天使锦囊：自闭症儿童语言训练方法，36个语言开发奇招( 八 ) 语言能力是自闭症儿童康复项

35.让孩子在游戏中学会与他人的交往
充分利用幼儿园的环境。每天早饭前的点名活动，增加孩子们的相互认识，在游戏中教会孩子认识同伴，并能叫出名字，如组织孩子们拉成一圆圈每人坐在自己的椅子上，老师开始弹琴，小朋友开始传球，自报姓名，对其他小朋友加深认识和了解，这样经常性的游戏，可以引导孩子们之间沟通，自我介绍，互相接纳，建立友谊，促进交流。
36.增进交往的游戏
a.找朋友：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。
b.洗手歌：哗啦流水清又清，洗洗小手讲卫生，伸出手儿比一比，看看谁的最干净。边听音乐边动作，促进孩子的语言，增进孩子的交流，使孩子感到集体的温暖，逐渐热爱集体环境。
无论是语言训练还是其他，自闭症儿童的康复都不能急于求成。急于求成、拔苗助长式教育可能会对孩子造成更大的危害。最后，如果您觉得这篇文章对您有帮助，那就请您转发到朋友圈，帮助更多的自闭症儿童及家庭。
广州天使儿童医院
健康一个孩子，幸福一个家庭！