互惠互生，打造创新创业教育生态链 。有效整合社会各类创新创业资源：各级政府要进一步为创新创业教育发展提供保障；各级各类学校要在构建项目、培训师资等方面发挥主体性作用；企业要与学校协同推进创新创业教育 。
走向全球，建设全球创新创业教育共同体 。创新创业教育要立足中国，放眼世界，着力构建全球创业教育共同体 。
徐飞：丰富创新创业教育的形式、手段和方法 。创新创业教育应注重发挥学生自身的积极性和创造性，变单向教育为双向训育，构建由教师和学生共同组成的双向型训育体系，实现教学相长 。用修双学位、开展第二课堂学分制等多种方式，加大创业实践训育 。
将创新创业训育与经济社会发展相结合 。结合国家发展战略和地方经济、行业发展趋势，深入开展校地合作和产教融合，构建面向真实场景的实习，引导学生从初期就观察和判断行业发展趋势，敏锐捕捉市场和行业涌现的新机会 。
优化创新创业教育评价评估 。对比发达国家，我国的创新创业改革成果缺乏有效评估手段 。未来的评价评估，应强调“成绩、成果、成效”导向 。同时，逐步实现全方位、引导式、闭环路、精准化的评价评估 。

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