当孩子们的玩耍欲望很强烈的时候，你就算让他们去做别的事情，也是无济于事的，孩子们的心里仍然会想着电视、手机、玩具。
所以，简单粗暴的呵斥、责骂、拿走手机，都无法从根本上解决问题，而且孩子的潜意识里，也知道父母是反对自己玩手机的，如果这样“治标不治本”的禁止，会加深孩子和父母的对立关系，从而引发恶性循环。
老师说：其实每个孩子，都是很懂得感恩的。
如果家长在和他们的相处中体贴他们的心，他们也会反过来，以自己的“听话”和“懂事”回报家长。
2、带着孩子用手机学习
建议，不要让孩子把手机当成游戏机，家长可以以身作则，用手机来进行纪录片、公开课的课程，让孩子觉得手机其实就是单纯的用来学习的工具，这样也能弱化手机在孩子们心中的娱乐属性;
比如小好爸爸就会经常带着小好看google地图，定位到全球的某一个位置，带着她“坐地日行八万里”，欣赏全球各地的风土人情;
同时，我们还给小好买了一些在线的课程，鼓励她用手机和电脑进行学习，让她明白，手机其实也就是一个工具而已，而不是一味让孩子远离手机，或者给手机贴上“游戏机”的标签。
家长用平常心看待手机，孩子也不会对手机产生额外的依赖和好奇。这一点请大家一定要记住。

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3、 强化仪式感，限定孩子玩手机的场所
我们家有个约法三章：
进了卧室不玩手机;和爸爸妈妈在一起不玩手机;卫生间里不玩手机。
说到底，还是家长要创造一个良好的氛围，可以和孩子商议玩手机的地点和时间，这样，孩子就会自动形成潜意识暗示，就不会时时刻刻想着玩手机了，但是这个方法不是立竿见影的，需要我们家长以身作则，时时刻刻在孩子面前树立好榜样。
孩子们在成长过程中，都有从“他律”到“自律”的过程，来自家长的陪伴和勉励，是孩子们自我价值感生长的源泉，也能帮助他们自动、自觉地远离手机的诱惑。
还是那句话，不要把手机看作是洪水猛兽，只要家长足够细心、耐心、富有责任心，就一定能够平衡好孩子的成长。
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