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不少上班族因为工作会让老人带小孩，但是又觉得教育理念有偏差，不想让老人带偏小孩，那么要怎么做呢，小编就来说说吧。

老年人心态：孩子还小，我还没老

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啥是“孩子还小”?
有位心理咨询师曾经说过，老年人都是有“护雏心理”的，虽然他们的子女已经成家立业，但这些老人的记忆却仍然停留在幼时将子女“保护在翅膀下”的时候，潜意识里会觉得，自己的孩子都没长大，又怎么能照顾好孙子。
在这种放不下心态的作祟下，嘴巴就变成了他们最好的武器，加上不会正确表达自己的诉求，所以在孙辈的抚养问题上，一旦有不同看法，老人们要么是指责，要么就是反复的唠叨。这“孩子还小”的背后，其实是对子女信任感的缺失。
再来说说“我还没老”。
曾看过一个心理学实验，研究人员将养老院的老人们分成两组，然后安排访客探望，其中一组老人可以决定自己被访问的时间和时长，另一组则没有这样的待遇。一段时间后，第一组老人表现出对生活有更多的积极性。

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这种“积极性”，其实是人类的求生本能在起作用。对死亡的恐惧，是人生来的本能，对于寿命已过大半的老年人，他们内心的恐惧尤甚。所以，最好的办法是，证明“我还没老”。
我在上一篇文章中也提到过(“隔代教育”三原则：教你最大化避免冲突)，当人退休之后，无所事事只能拘囿于家里的一方天地，这时便常常通过在家里制造影响力来告诉大家“我还没老”，因为“我还有用”。这听起来有点掩耳盗铃，但却是老人们秘而不宣的心态。
很多父母都很困惑：
“说了要讲卫生，让孩子用自己的餐具，却还总是用自己筷子喂给孩子”“希望孩子保护好眼睛，每天少用iPad，可还是让孩子一看就是好几个小时”
这种“不听劝”的行为，其实都是以上两种心态的叠加：一方面，儿子(女儿)还没长大，没我经验多，他们的话不一定那么值得相信;另一方面，我也有带孙子的能力，不听你们的，看看谁带的好……
这些已经分析的很清楚了，要和老人顺利沟通，一个是要满足他们“我还有用”的价值感需求，另一个就是要让他们相信父母们的能力，即让他们放心。
【孩子|老人教育孩子问题大怎么办怎么跟老人沟通教育孩子的问题】

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