做一次关于创业的专题报告再创业新发展自查( 三 )

用的部分为自己服务勤。常给自己创造接受新观念的条件不能坐享其成。等待只能是你的观念陈旧，永远落后于别人。
扩展资料：
大学生就业意识：
大学生在就业过程中，要增强和规范就业意识。必须做好心理准备、强化四个意。由于高等教育将实现从“精英教育”到“大众教育”的转变。因此在现代社会，知识只是个人适应社会、成为社会
合格成员而必须掌握的基本劳动技能和生存技能。大学生不应该是有优越感的特殊群体，而应该是就业劳动大军中的普通一员。有了合理的自身角色定位，才能正视自己的身份，找到适合自己的位
置。正确的职业评价。职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。大学生要摆脱轻视体力劳动或服务性劳动传统思想的影响。根据社会的需要，选择适合自己的职业。最大限度地发挥才能。特别要摒
弃计划经济时代“一步到位”的传统就业观念，立“先就业，后择业，再创业”的观念。科学的就业形势分析。大学生有必要了解社会所急需的人才种类以及对人才的素质要求，以便根据社会需要
来确立自己的职业理想。强化四种意识:创新意识。创新已成为当今世界的一个强音。创新既是一业，后择业，再创业”的观念。科学的就业形势分析。大学生有必要了解社会所急需的人才种类以
及对人才的素质要求，以便根据社会需要来确立自己的职业理想。强化四种意识:创新意识。创新已成为当今世界的一个强音。创新既是一个突破传统、立足开拓的理念，又是一种追求卓越、弃旧图
新的精神。同时又是一种勇于实践，能够带来创新性社会成果的行为。.创业意识。随着科学技术进步和劳动生产效率的提高，经济增长对就业的吸纳能力将会不断下降，就业缺口也会不断扩大。鼓
励大学生自主创业，既能解决就业难的问题，还能为社会拓展就业渠道，更重要的是能满足大学生自我实现的需要敬业意识。敬业能通过乐业、勤业、精业表现出来，它要求每个人都要充分认识本
职工作的社会意义、地位和作用，以自己出色的工作来获得社会的尊重,维护本职的尊严。转.业”意识。有关专家指出，一个本科生在校期间所学的知识仅占一生中所需知识的10%左右。有关研究表
明，目前在工业发达国家，一个人全部在业期间内平均更换4-5次工作岗位。“从一而终”，“一步到位” 。“以不变应万变”的就业观念已不能适应社会需要，更不利于个人发展。总体上看，大学
生的工作变异性表现较差。因此，大学生应强化自我“转业意识”，这有利于自身的发展与社会的进步。心理因素心理因素主要表现是大学生自身的职业能力不足和择业能力水平不高。另外，不健全的人格特征，如就业挫折承受力差、竞争与进取精神不够、合作性和冒险性较差、独立性不
高，盲从和依赖心理普遍存在等等也是造成眼下大学生就业难的主观原因。职业能力不足主要反映在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高(尤其是科研能力、创新能力和解
决实际问题的能力低)、缺乏一专多能的水平等方面。择业能力水平不高具体表现在缺乏对自我客观、系统、科学的认识。常出现高估自己能力的现象。表现为:挥业期望值很高，把待遇是否优厚、
交通是否便利、住房是否宽敞等作为选择标准，不愿承担艰苦的工作，不愿到经济欠发达地区和基层学校去工作。在选择就业单位的过程中，明显表现出被动和随意性，缺乏科学性和主动性;主要表

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