拓慧智元|自闭症儿童12项精细动作训练阶梯表,非常干货!( 二 )
8、能够对复杂的生活画像进行描红 。
仿画-训练阶梯
1、双手有力度能用正确的姿势握笔 。
2、能自由在纸上画线段、图形等 。
3、对简单的线段进行仿画(直线、斜线、横线、曲线、弧线) 。
4、对线段组合进行仿画(两条线段、三条线段) 。
5、对几何图形进行仿画 。
6、对图形组合进行仿画 。
7、对实物物品进行仿画、形状的物品 。
8、对生活物品无规则的进行临摹仿画 。
绘画-训练阶梯
1、握笔在纸上画杂乱线(涂鸦) 。
2、正确握笔在纸上画杂乱线(拇指、食指、中指握笔)手的小鱼际部位紧挨桌面 。
3、正确握笔在边界内均匀涂色 。
边界:由粗到细 图形:由小到大
图形:□—△—○—实物图形 。
顺序:先描边 , 从左到右 , 连续涂 。
4、仿涂
1) 颜色仿涂和位置仿涂
2) 从几何图形到实物图形
3) 从两种颜色到多种颜色
5、按要求涂颜色(听指令;区分不同颜色) 。
6、仿画
仿画线条(直线几何形—圆形—曲线几何形—图案外形—实物图形—情景构图)
7、将图形补充完整 。
8、独立绘画 。
9、按要求绘画(口头要求 , 文字要求) 。
10、命题画 。
11、创意画(想像能力) 。
书写-训练阶梯
1、前三步与绘画能力相同
2、区域内画线(走迷宫)
图形:从大—小 图距:近—远 途径:宽—窄 路径:简单—复杂
3、点连线
从两点—多点 点距:近—远 由直线—曲线 按数字顺序连线 。
4、点连图形
几何图形—实物图形 。
5、描红
笔画—阿拉伯数字—汉字 。
6、独立书写(笔顺) 。
7、按要求书写 。
折纸-训练阶梯
基础动作:
1、正确拿纸:左、右手拇指在上 , 其余四指在下, 轻轻捏住纸。
2、正确翻纸 。
3、转纸 。
完成基础动作的步骤:
1、把纸放好 。
2、眼睛看纸 。
3、双手正确拿纸 。
4、折纸(边对边折 角对角折) 。
训练阶梯:
1、把纸压平 。
2、学会任意折纸 。
3、模仿对折 。
1)边对边 角对角(选择正方形的纸 )
2)角对边或边对角
4、模仿对折两步 。
5、模仿对折两步以上 。
6、仿折简单的造型 。
7、独立折简单的造型 。
8、仿折组合平面造型 。
9、独立折组合平面造型 。
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