黛西的妈妈不相信她的姐姐在和水说话 。
在这项活动中，学生将详细理解文章，他们的阅读能力将得到提高
阅读后
在这一步，有两个活动，它们是(1)复述故事(2)讨论你能做什么来保护和珍惜水 。
这项任务可以激发学生的兴趣，让整个班级都参与进来，这有助于他们更好地理解在前面步骤中学到的单词、短语和目标语言 。他们也可以建立起珍惜水的意识 。此外，通过小组讨论，他们的批判性思维和自主学习能力可以得到发展 。
总结和作业
我将请一名学生担任助理教师，总结我们在这节课中学到的内容 。然后一起做总结
这一步的目的是让学生回忆今天所学的内容，加深他们对关键词和句子结构的印象 。
让学生在网上搜索缺水地区，并写一篇短文给政府一些建议 。
它可以巩固他们所学的知识，提高他们将新知识运用到实际生活中的能力 。
Ⅶ.浅析黑板设计
最后一部分是对黑板设计的分析 。这样，学生可以清楚地看到我们今天所学的内容

我的讲座到此结束，感谢您的聆听 。
初中英语你多久锻炼一次？“课堂笔记”
早上好/下午好，我亲爱的评委们 。我是x 。我很荣幸能在这里和大家分享我的教学设计 。我的题目是你多久锻炼一次？听力和口语部分 。我的报告包括对以下几个部分的分析:教材、学生、教学目标、重点和难点、教学方法和辅助手段、教学程序和黑板设计 。
1.教材分析
首先说一下对教材的分析 。本课选自人教版英语八年级第一册第二单元 。这是一堂听力和口语课 。这节课后，学生将知道如何表达他们做某事的频率和他们最喜欢的活动 。更重要的是，他们的自信心和说话能力将会提高 。
2.学生分析
然后，是对学生的分析 。他们在八年级，已经学了几年英语，因此他们对句型有一些基本的了解 。然而，他们的英语口语不太好 。因此，教师应该创造机会让他们尽可能多地练习英语口语 。
3.教学目标分析
根据英语新课程标准，我设定了以下三个目标:
知识目标:
学生能掌握句型“你多久…？”的用法以及“你最喜欢什么？”
学生能彻底理解一次、两次、三次等的含义 。
能力目标:
学生可以使用句型“你多久…？”以及“你最喜欢什么…？”在他们的谈话中 。
学生可以通过结对练习和角色扮演来提高他们的口语能力 。
情感目标:
学生将知道如何表达他们做某事的频率和他们最喜欢的活动 。
4.重点和难点分析
然后让我来谈谈重点和难点:学生能正确使用“你多久…？”这一句型以及“你最喜欢什么…？”以及诸如一周两次、去看电影等短语 。
5.教学方法和教具分析
至于教学方法和教具，我将主要使用交际语言教学法和任务型教学法，以及图片和多媒体 。
6.教学过程分析
现在，到了最重要的部分:对教学过程的分析 。我将按以下步骤完成这一课 。
第一步:热身 。
在这一部分，我会先向大家问好，然后展示一些图片，问他们一些问题，“你能描述一下图片中发生了什么吗？”引入今天课程的主题——你多久锻炼一次？
图片是吸引学生注意力和描述新单词和短语的有用工具 。通过使用图片和提问，我可以很容易地吸引学生的注意力，并引入这节课的主题 。
第二步:预听 。
在这一部分，学生将学习一些新的短语:阅读英语书，使用互联网，去看电影 。
通过展示图片和使用句型“你多久……”与这些新短语，学生可以掌握这些新短语的发音和意义，以及句型，从而为下一步听力打下更好的基础 。

• 男生说bm是什么意思
• 汉前将军多说法，开过一门又一门是什么生肖汉前将军多说法，开过一门又一门打一个生肖最新解释全国各地加强公共场所疫情防控措施落实
• 感叹人生的说说
• 关于秋天冷的句子说说心情
• 汉前将军多说法，开过一门又一门是什么生肖动物汉前将军多说法，开过一门又一门打一生肖原文解释全国各地加强公共场所疫情防控措施落实
• 在初中阶段如何成为学霸 如何成为学霸
• 扫一扫英语翻译 微信有哪些鲜为人知的使用技巧？
• 含b族维生素的食物 常说的B族维生素都是什么？
• 女老板扶持创业完整版 创业致富小说
• 英语口语差如何提高 如何短时间内突破英语口语？