一丢丢小事就能哭半天?培养“淡定娃”,锻炼“心理弹性”不可少

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今天孩子从幼儿园放学回家 , 我照例问孩子在学校有没有发生比较有趣的事情 。 结果孩子有趣的事情没说 , 倒是跟我反映了班里一位女孩子的事情 。
孩子们今天下课休息 , 有一小女生倩倩在跟朋友玩的时候 , 不小心将隔壁桌的女生欣欣的铅笔弄到地上了 。 欣欣一看到自己的笔被弄到了地上 , 立马就哭了 。
倩倩将铅笔捡回给欣欣 , 并真诚向欣欣道歉了 。 结果欣欣就是一直哭 , 惊动了老师 , 任老师怎么劝说都没用 , 最后还耽误了上课的时间 。
欣欣我见过几次 , 印象也挺深刻的 。 实在是因为这孩子每天早上上课都是哭着来上课 , 我曾跟欣欣的父母聊过为什么孩子每天都得哭 , 欣欣的妈妈无奈的跟我说 , 有时候是因为早餐不合她胃口 , 有时候是因为动作太慢 , 被我催促了下 。 总之 , 孩子每天早上都会因为一些小事情哭闹好久 。
可能在家长的眼里 , 爱哭、爱发脾气的孩子都源于孩子还小的缘故 , 也可能归结于孩子没有自信心、心灵脆弱等 。 但是 , 事实真的是这样吗?
一丢丢小事就能哭半天?培养“淡定娃”,锻炼“心理弹性”不可少
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为什么孩子那么轻易就哭呢
孩子因为一点小事情就哭 , 其实可以归为孩子有一颗"玻璃心" 。
那么孩子动不动就哭的表现有哪些呢?
第一点:当孩子提出的要求不管合不合理 , 只要没有得到应允满足 , 就开始大哭大闹 。
第二点:孩子胆小怕输 , 不愿意尝试新事物 , 承受不了失败的打击 。
第三点:孩子娇气 , 受不了任何的批评指教 , 一说到他不好 , 他就不开心闹脾气 。
第四点:孩子遇到困难首先不是自己想办法去解决 , 而是投靠父母 , 让父母帮忙解决 。
饮水思源 , 孩子的表现都离不开家长平时的教育方式 。 如果家长发现孩子有这种种表现 , 那么就要反思自己在对孩子的教育中的一些错误的行为习惯 。
孩子动不动就哭的原因有哪些呢?
第1 , 父母平时非常溺爱孩子 , 让孩子失去了面对挫折的勇气和机会 , 导致孩子基本没有经历过挫折教育 , 他们的心灵也随之会变得异常脆弱 。
第2 , 父母对孩子的过分期许 。 在现代社会中 , 家长对孩子的期许越来越高 , 以及也产生了跟别人家孩子攀比的心理 。 只要孩子有一丁点做不好或考试不理想 , 家长对孩子就进行说教 , 而这点点滴滴的细节往往使孩子怕打击和失败 , 导致孩子动不动就哭 。
一丢丢小事就能哭半天?培养“淡定娃”,锻炼“心理弹性”不可少
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培养"淡定娃" , 锻炼"心理弹性"不可少
其实孩子刚进入幼儿园 , 在陌生的环境哭闹非常正常 。 心理学家曾说:每个孩子都自带一套依恋系统 。 这个系统会让他们"寻求近亲" , 也就是寻找亲近的人的陪伴 。 面对孩子因一些小小的事情就哭闹的现象也如此 。 他们心灵脆弱 , 需要寻求父母陪伴 。 而作为家长 , 要想培养出"淡定"的孩子 , 方法可以有多种 , 但锻炼孩子的"心理弹性"必不可少 。
心理学上有一个名词为"Riehardson",翻译成中文的意识就是"心理弹性" 。
百度是这么解释这个词的:主体对外界变化了的环境的心理及行为上的反应状态 。 该状态是一种动态形式 , 有其伸缩空间 , 它随着环境变化而变化 , 并在变化中达到对环境的动态调控和适应 。
简单的说 , 将我们人的心理比作一根弹簧 , 面对压力、挫折的时候 , 我们要根据这根弹簧是否健康 , 并不是看它能否保持"强制不弯" , 而是要看它的"回弹力"如何 。