“我的孩子是天才”，别不相信，“自我实现预言”的魔法你要知道( 二 )

当学生被引导认为他们的对手非常好胜时，他们会不顾其他，将武器升到高强度噪音的时间占61% ，但当学生期盼一个可与合作的对后后，他们的武器达到高强度噪音的时间只有28% 。
当然，作为反击，那些被期望是好斗的学生会进行回击。皮格马利翁效应让事情变得消极了，这也说明，你也是期盼一个人是糟糕的，那么这个人就会变得糟糕。

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|正向利用"自我实现预言"培养孩子
由上述的实验可见，我们身边的人的看法和印象对我们自身的影响是很大的，它可以给予我们正面的力量，同时也可以转瞬之间变为消极的影响。并且当他们离开我们之后，这种看法和标签仍然会跟随我们很久。
而对于孩子来说，最亲近的身边人莫过于父母，所以父母对孩子的看法和信念是及其重要的，可以直接决定孩子未来的发展形态。
那么，我们应该如何利用"自我实现预言"和"皮格马利翁效应"在孩子的生活中发挥更大的价值呢？

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明确我们的内心
首先我们应该要自我认定，我们真的从内心里相信孩子能够做到吗？只有我们真正从内心认可孩子，从能让孩子准确接收到我们的信号，从而达到我们内心的期盼。
就像很多家长教孩子骑自行车，就算嘴上说着"你一定能做到" ，但在孩子真正骑上去的时候，却忍不住在后面一直扶着，担心孩子摔倒，甚至会孩子没有摔倒的时候就要求重新开始，内心始终觉得孩子一定会摔倒。
而真正从内心相信孩子父母，会给孩子一副头盔，戴好护膝，选择好宽阔安全的场所后，放手让孩子自己尝试和前行。
孩子其实比我们想象的要敏感得多，我们的一言一行，都会让孩子知道我们真实的看法和信念。

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学会正确地称赞自己的孩子
很多家长倾向于"打压教育" ，看别人的孩子时满眼都是优点，到自己孩子时却觉得浑身都是毛病，这当然有传统教育的问题，但这也是可以克服和改变的。
对于幼儿时期的孩子来说，由于年龄小，心理不成熟，仍处在幼稚的阶段，此时他们最强烈的需求和渴望就是得到别人的赞美，尤其是父母的鼓励。
当然，这种鼓励不是盲目鼓励，而是告诉孩子：你可以做到，但你需要付出相应的努力，这才是正确的途径，而不是投机取巧，滥竽充数。
有时我们并不需要用溢美之词，我们的信任和期待，就是对孩子最大的赞美和鼓励。
勇敢面对困难
当孩子面对困难时，家长不要冷漠无视，也不要帮孩子解决，而是应该告诉孩子："你只是暂时做不到，但你需要面对，努力寻找解决方案，我们可以一起解决。 "
很多时候孩子没能走向父母期待的方向，可能就是因为他们对待困难时选择逃避的心态，我们需要做的，就是和孩子站在统一战线，多一点鼓励和期待，多一点信任和赞美，孩子就能更自信的走向未来。
最终，孩子们真的能够成为我们心目中期望的样子，不要再对孩子训斥说教了，只要我们相信孩子可以做到，相信孩子能够走向美好的未来，他们就一定可以。

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我是尼莫妈妈，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！