教育孩子不能“非黑即白”,允许有“灰色空间”,教育会更有弹性( 二 )


教育孩子不能“非黑即白”,允许有“灰色空间”,教育会更有弹性
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能够尊重孩子 , 守护孩子敏感的心
每一个孩子都有一颗敏感而脆弱的心 , 父母可能在不经意之间便伤害了孩子的心 。 当孩子的心被伤害了 , 父母再想修复孩子的心灵 , 就会变得困难很多 。
有"灰度空间"的教育 , 父母不会随意地指责和怪罪孩子 。 比起一味地管教孩子 , 父母会选择尊重孩子 。 因此 , 父母不会再大庭广众之下对孩子大吼大叫 , 也不会不分青红皂白地责怪孩子 , 更不会因为自身的心情而随意地对待孩子 。
父母与孩子的关系不仅仅是父母 , 更像是师生 , 也像是朋友 。 而且 , 有"灰度思维"的父母能够在自由地在这些关系中切换 , 以此达到最好的教育效果 。
愿意给予孩子独立的空间 , 能够在自由中培养孩子的自律
一个弹性的教育中 , 父母愿意给予孩子独立的空间 , 让人意外的是 , 父母能够在自由中培养孩子的自律 。 这与父母很多的"管教"方式不同 , 大多数父母都是控制孩子的行为 。
事实上 , 父母想要控制孩子的行为 , 本身就是为了培养孩子良好的习惯 , 这本是好事 。 但是 , 大多数情况下 , 父母大都很难控制住自己的控制的度 。
一个懂得弹性教育的父母懂得控制教育的度 , 父母愿意去相信孩子 , 愿意让孩子去做自己喜欢的事情 。 这样一来 , 孩子不仅不主动去亲近父母 , 也会对父母存有感激之心 。
教育孩子不能“非黑即白”,允许有“灰色空间”,教育会更有弹性
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谨慎地赋予教育"灰度空间"
克里希那穆提在《一生的学习》中说过:"正确的教育不能像机器似地大量生产要研究每一个孩子用耐心、细心和智慧这一切都需要一颗机制而富于弹性的心 。 "
这也告诉我们 , 教育不仅需要韧性 , 也是需要弹性的 。
那么 , 如何赋予教育"灰度空间"呢?这里有4个原则:
宠爱但不失原则
《麦田里的守望者》中说:"孩子 , 人生的确是场球赛人生的确是场大家按照规则进行比赛的球赛所以 , 每个人都要遵循正确的方向往行走这是顺利成长的基础更是条件 。 "
父母可以宠爱孩子 , 但是父母一定不能够失去原则 。 有时候 , 孩子明明做错
了事情 , 但是父母因为过于宠爱和心疼孩子 , 而选择忽视孩子的错误 。
"尊重而不迁就 , 宠爱而不放任 。 "父母的教育应该达到这一点 。
引导但是留有空间
现在的父母大都过于着急 , 想要急着安排好孩子的未来 。 但是 , 孩子的未来是难以确定的 , 并且现代社会变化地这么快 , 过早确定孩子的未来 , 其实就是将孩子的未来定在一个框里 。
父母热衷于给孩子出各种意见 , 这是好事 , 但是父母在引导的时候 , 还应该留出一些让孩子独立思考的空间 , 不要把事情都为孩子提前做好 , 不好把路都给断了 。 否则 , 这样会扼杀了孩子的人和可能 。
教育孩子不能“非黑即白”,允许有“灰色空间”,教育会更有弹性
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管教也别忘了倾听
在教育中 , 有效的沟通是很重要的 , 倾听是走向彼此的桥梁 。 为了让孩子从小就养成良好的习惯 , 父母很有必要纠正孩子的错误行为 , 以及引导孩子养成正确的习惯 。
所以 , 在管教的过程中 , 父母也不要忘了倾听 。 父母可以通过倾听了解孩子的想法 , 这样父母便可以根据孩子的想法去纠正孩子的错误思想 。
坚定而不固执
在教育的道路上 , 每一个父母都认为自己的教育方式是正确的 。 父母应该以
一种包容的心 , 去吸纳各种更好的教育方式 。 如果父母过于固执 , 那么父母就不能很好地听进孩子的建议 。