孩子的爱情发展是有几个阶段的，有一些小朋友在幼儿园阶段就会有喜欢的人，很多家长看到宝宝的这种行为会非常有趣，那么，幼儿园的孩子早恋正常吗?家长应该怎么办?下面小编就带来介绍。

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幼儿园的孩子就早恋正常吗
幼儿园里的浪漫关系，虽然看起来好像是过家家，但是心理学研究表明，4岁大的孩子，已经可以体验到爱情的情绪了。
儿童性教育专家胡萍把孩子爱情的发展分为了3个阶段：
第一个阶段是3到6岁左右，是孩子的“婚姻敏感期”。
这个时期的孩子，已经开始能体会到爱情的情绪了，有甜蜜、快乐，也有思念、痛苦、孤独、无助。对这些小小的孩子而言，情感中的各种酸甜苦辣都是非常真实，甚至波涛汹涌的。这种体验，是他们情感发育中非常重要的一个部分。
他们可能会用一些看起来有点“幼稚”的方式去吸引对方的注意：翻跟头、拽头发……想要和对方玩角色扮演游戏，过家家、举办婚礼。但是，他们对感情、婚姻的认识还停留在：我可以和喜欢的人结婚，这样我们俩就成了最好的朋友，就像爸爸和妈妈那样。
第二个阶段是6岁到11岁左右。
这个阶段的孩子，对爱情的表达方式更接近成年人了。他们会希望独处，会传纸条、会采用送礼物的方式讨好对方，甚至想要购买昂贵的礼物。
第三个阶段是青春期。
这个阶段的孩子开始体验到性冲动，所以这个时期最重要的任务，就是帮助孩子理解和管理自己的性冲动、整理爱情观、学会承担爱情的责任。

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幼儿园小朋友恋爱家长应该怎么办
孩子将心底最深处的情感告诉家长，是想获得家长的情感支持，是对家长的信任。
所以，当孩子兴高采烈地告诉你“我和XX谈恋爱了”“XX是我女朋友”“我长大后要和XX结婚”等等时，家长应该由衷地为孩子感到高兴，认真的倾听孩子的感受。
家长一定不可以嘲笑、贬低孩子说“长大后你就不喜欢TA了”“你还小，哪懂什么是爱啊”等等。
也不可以对孩子的“恋爱”过于冷漠，对孩子的感情敷衍了事。
这这些做法会让孩子觉得自己的情感遭到了亵渎，孩子除了会伤心难过外，还可能对自己内心的情感产生怀疑。
家长可以帮助孩子理解两性相处的基本原则和价值观。
让孩子知道如果对方不喜欢自己，或不喜欢我们的某些行为时，我们不可以强迫别人，我们需要尊重对方的想法;让孩子明白，要遵从自己内心的想法，和自己喜欢的人“恋爱”，不要被其他人的说法左右。
虽然说家长对孩子的“恋爱”不能不当回事，但也不能太当回事!
就是说，如果孩子没有主动和你提起TA和自己的“恋人”，家长不要想方设法的去打听。

这是孩子的隐私，孩子有权利不告诉家长。不过只要孩子曾经的感情得到过家长的尊重，TA总会主动告诉家长的。
另外，如果孩子每天高高兴兴的，也不寻求家长的帮助时，家长就不需要过多的干预。
但如果孩子很伤心，或主动来寻求帮助时，家长才需要帮助孩子学会处理自己的情感。

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家长无需过多的强调责任感，试着去接纳孩子朝三暮四吧。
因为这个时期的孩子根本就理解不了责任这个概念，说在多孩子也听不懂。
不过，家长可以告诉孩子，做决定前要深思熟虑，想好了，想清楚了，再去做。
请一定要耐心的引导孩子学习如何“恋爱”，这是一个丰富孩子情感世界的好机会。

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