孩子|孩子埋怨作业多，妈妈的两种不同做法，孩子过上了两样不同人生( 二 )

同事蒙了，原来那么乖巧懂事的女儿怎么变成这个样子？“难道叛逆期提前了？”同事很不理解。

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其实，女儿的变化只是因为女儿感觉到自己被冷落；她想通过“对着干”提醒父母关注自己；她在用情绪呼唤关爱。然而父母不懂。
如果父母不知道不懂得孩子发脾气、不讲理背后的需求，只是简单地指责、批评、唠叨，孩子那些不好的行为也许会更加变本加厉。不知不觉中，父母心目中的“乖孩子”就变成了“问题孩子”。

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懂不懂得孩子，是家庭教育成功与否的关键问题。
一直强调父母要爱孩子，懂孩子，但爱和懂得，并不是停留在口头上，或者只是依靠一颗柔软之心。
父母要能够透过孩子不讲理、乱发脾气，及各种情绪问题的表现，读懂孩子内心的需求，有的放矢给予恰到好处的关爱和引导，让孩子的合理愿望得到满足，也让孩子对不合理的需求能够放下、释怀。如此，孩子自然能健康成长。

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说到底，孩子的问题，是家长的问题。
有一句话叫：懂得比爱更重要。这句话其实也适合于亲子关系，适合于家庭教育。
没有以懂得为前提的爱是盲目的爱，这种爱给予孩子的感觉不是温暖，而是负担。
孩子有些时候可能会因家长站在自我角度给予的所谓的爱而痛苦，而喷发情绪，而家长浑然不知，简单认为孩子不懂事，尤其是对青春期的孩子。

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不少家长吐槽刚刚步入初中的孩子，莫名其妙对自己态度很不好，有时只是询问一下学习成绩，孩子就怒不可遏回应：“不知道！”然后“呯”地一声关上房门，躲进房间拒绝交流。
孩子如此情绪，其实在表述：你管得太多了！
因为孩子步入青春期，自我意识迅速增强，家长过分的关注，尤其是单一的对学习的关注令他们反感。他们在用情绪诉求：请给我更多的空间。

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想看见孩子情绪后面的需求，家长要做到下面三点。
一是接纳孩子，
不居高临下看待孩子，尤其是不要将孩子的情绪发泄看成是挑战了家长的权威而加以压制。保持理性和冷静，以陪伴和爱让孩子先发泄情绪，然后再进行引导。
二是以理解、鼓励的姿态，帮助孩子表达出心中感受
。情绪的产生，往往是因为失望和遭受挫折，哪怕暴力，也是因为心中压抑。不管合理不合理，父母都要先尽力看清楚孩子的内心。
三是要积极寻找原因，从孩子的情绪中看到家庭教育中需要改进和调整的东西，营造一个既有利于孩子成长，也能让孩子舒心的家庭环境，这样孩子更乐于表达。

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只有能够理解孩子，心平气和与孩子共情的父母，才能够赢得孩子的信任，才能够更好的引领孩子。做父母，还真不是简单地顺其自然，而是要不断学习！
看得见孩子情绪后面的需求，是家长一种必备能力。
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