为什么很多孩子“窝里横、外面怂”，心理学专家：和爸爸关系很大( 二 ) 大家好

” 。
在我鼓励她后几分钟，她才开始慢慢地参与其中，这让我意识到：
不强推孩子，让她观察确保周围环境安全后，她便会按照自己的步骤尝试
。
孩子缺乏社交经验，很少出门
我跟老公之前都很忙，孩子主要由奶奶带，老人怕累，便很少带孩子出门。而孩子在家，接触的都是对她百依百顺的家人，和同龄小朋友相处经验甚少。

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这样长大后，即便想跟同龄孩子玩，但碍于不懂得如何交流，就会在外面表现得越来越害怕。
就像女儿之前，明明很想做手工，但不知道怎么开口、怎么融入，每个步骤，都需要她不断地说服自己，再加上不知道怎么办的压力感，就会让她很紧张，不敢动手做。
而回到家后，面对的环境、人都是熟悉的，她便会立刻放松。因此，我觉得“窝里横、外面怂”的孩子，并非是天生本性，多是不恰当的家庭环境或者外界刺激，影响了孩子。
02、面对“窝里横、外面怂”的孩子，家长该怎么办呢？
深知“窝里横、外面怂”将不利于孩子的成长，毕竟“窝”在家里是舒服了，也发泄了情绪，但孩子长大了会怎么样呢？

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为了改掉女儿这一性格，我跟老公为此苦恼了很长一段时间，也查询了很多资料、咨询了身边的朋友。被推荐了“EPS法” ，用以专门培养慢热性格的孩子。
E(evaluate）观察评估
根据书中的方法，我先观察并记录了女儿胆小、焦虑的时间、地点跟人物，然后和老公、女儿一起梳理了一个观察表，一起分析了女儿慢热的原因。
待下次出门时，就会先看一看这张表，然后根据孩子焦虑的原因，给以针对性的鼓励，让孩子提前做好心理准备。
P（plan）制定计划
其次，针对孩子焦虑的点，我们还给孩子做了一个社交偏好相关的任务清单，让她一个人去独立完成。若能完成，我们便会给她奖励一朵小红花
任务也不难，主要包括：去楼下超市买东西，去邀请好朋友来家玩或者独立去楼上邻居家玩。
(skills）教授技能
最后，确定了社交项目后，在家我们便会提前教一些方法，比如去楼下超市买东西，我们就会教她告诉售货员，比如阿姨好，我想买巧克力，请问巧克力在哪里呢？拿到巧克力或者没拿到，又该如何说等。

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常言道：
家里有粮，心里不慌
！当父母将孩子社交所要面临的困难，都一一教会她后，她机会慢慢去尝试。相反，父母若直接将孩子往外推，只会让孩子更加恐惧。
除此之外，父母还需要对孩子的一切恶劣行为说不，有次女儿玩不好拼图就对奶奶大发脾气，这时我瞪着眼，严肃地对她说道：“
谁允许你对奶奶这么讲话的，马上给奶奶道
歉” 。
等孩子道完歉后，我就抱着女儿说道：“
你没弄好拼图，所以很生气；但是生气了也不能对别人发脾气啊；如果爸爸吼你了，你是不是很伤心；同样你吼了奶奶，奶奶也会伤心啊
。 ”
从那以后，孩子乱发脾气的情况就有所改观，我就跟她妈妈约定，不想孩子“窝里横，外面怂” ，在家都不要遏制她的恶劣行为。
最后就是，父母一定要家里家外，言行一致，给孩子做好榜样。毕竟世上没有“坏”孩子，只有不会教的父母，你说呢？