孩子称呼“妈妈”变成“妈”,预示孩子心理发生变化,家长要重视( 二 )


第二点:想要独立 , 不想让家人过多干涉自己
孩子进入小学三年级之后 , 就明显表现出想要自己独立行为举止了 , 我家大宝就是这样 , 进入小学三年级之后 , 她上下学就不让家人接送了 , 因为小学就是我们小区对面 , 一个红绿灯口 。
并且他们班有一半孩子都是自己独立上下学了 , 当然如果家长不再接送孩子上下学 , 就要给在学期开始时 , 签订一份承诺书上交给学校 , 孩子的安全问题家长要给孩子讲到 , 家长全权负责孩子放学后回家的安全 。
孩子称呼“妈妈”变成“妈”,预示孩子心理发生变化,家长要重视
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并且 , 她进入小学四年级之后 , 喜欢要自己独立的空间 , 她的卧室不喜欢让别人进 , 做事情 , 看书不喜欢让别人打扰 , 扬言想要安静独立的空间绘画 , 做作业 。
第三点:会设身处地为别人着想
孩子刚开始都比较任性 , 喜欢什么就非得要 , 并且不听从父母的劝告 , 但是随着孩子年龄增长 , 家教好的家庭 , 孩子就会慢慢懂得关心家人 , 能设身处地为家人着想了 。
对于家人对他们的好和关心 , 他们也会体会到 , 并且会帮家人做一些力所能及的事情 , 那个倔强的孩子 , 转眼变成了贴心的暖男和小棉袄 , 爸爸妈妈生病了也会端茶倒水了 。
他们开始了解别人的想法 , 开始理解别人的行为 , 这是孩子成长的重要一步 。
孩子称呼“妈妈”变成“妈”,预示孩子心理发生变化,家长要重视
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三、孩子对母亲称呼的改变 , 意味着孩子真长大了
从孩子开始喊妈妈开始 , 妈妈们已经习惯了孩子的这种称呼 , 孩子高兴的时候会甜甜地叫“妈妈” , 想买东西时会央求叫“妈妈” , 害怕的时候会带着哭腔喊“妈妈” , 这都体现了孩子对于母亲的依恋 。
因为孩子每次喊妈妈时候 , 都带着对妈妈深深的依恋 , 而妈妈在孩子的呼喊声中 , 也体味到了孩子对自己的依赖和爱 , 更像享受这种被依赖被需要的感觉 。
但是 , 当孩子称呼从妈妈变成妈的那一刻 , 很多妈妈还是不适应 , 内心会有小小的失落 , 但是却又欣慰孩子长大了 。
说起这样的经历 , 表姐感叹说 , 她女儿从小都是妈妈 , 妈妈地喊 , 在八九岁的时候 , 有时候喊妈妈 , 有时候喊妈 , 慢慢就只喊妈了 , 现在喊老妈 , 虽然女儿刚上初中 , 但是瞬间感觉女儿确实长大了 。
孩子称呼“妈妈”变成“妈”,预示孩子心理发生变化,家长要重视
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当时表姐还问女儿 , 她女儿说同学们都这样叫了 , 她再叫妈妈感觉到挺丢人的 。
孩子对妈妈称呼的转变 , 确实是孩子长大了 。
四、结语
尹建莉曾经写道:“母爱是个逐渐分离的过程 , 强烈的母爱不是对孩子恒久的占有 , 而是一场得体的退出 。 ”
而孩子称呼从“妈妈”到“妈”的转变 , 其实也是一种母爱分离的过程 , 是孩子从对妈妈的依赖逐渐过渡到独立 , 变得自主和强大的过程 。
很喜欢纪伯伦的这几句诗歌 , 分享给妈妈们:你的孩子 , 其实不是你的孩子 , 他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子 , 他们藉助你来到这个世界却非因你而来 , 他们在你身旁 , 却并不属于你 。 你可以给予他们的是你的爱 , 却不是你的想法 , 因为他们有自己的思想 。
孩子称呼“妈妈”变成“妈”,预示孩子心理发生变化,家长要重视
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在孩子称呼的转变中 , 妈妈应该感到欣慰 , 因为孩子从出生到一天天变化 , 自己含辛茹苦抚养的孩子 , 终于长大了 , 虽然刚开始会失落 , 但是我们更应该高兴 , 这个时候 , 我们需要给孩子更多的个人空间 , 允许孩子有自己的小秘密 。