你希望孩子成为什么样的人,在于你自己,信吗?

90%以上的新手爸妈都不知道如何帮1到6岁的孩子从小养成好的行为习惯 。
你希望孩子成为什么样的人,在于你自己,信吗?
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不知道你发现没有 , 我们会习惯于在孩子犯错之后去告诉孩子要怎样才能避免错误 , 甚至是指责训斥 。 比如孩子尿了裤子 , 这个时候你会怎么样?
是不是会说“和你说了多少遍啊 , 想尿尿一定要提前说 , 怎么就做不到呢?”
还是你会先去认同孩子的感受 , 并告诉孩子“没事的 , 宝贝 , 妈妈小时候也和你犯过一样的错 , 犯了错没关系 。 来 , 我们一起把它清理干净 。 ”
你希望孩子成为什么样的人,在于你自己,信吗?
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相信90%以上的父母应该都会是第一种应对方法 。 我也相信你在孩子尿裤子前一定多次提醒过孩子 。 同时你会发现 , 不管你怎么提醒孩子还是会容易犯同样的错误 。 为什么每次提醒每次都没用呢?
那你可能会说孩子还小 , 这个我承认可能是其中的一个原因呢 。 在其他方面呢 , 再比如孩子不小心打碎了一个东西 , 这个时候你会怎么样?第一反应是指责训斥还是同龄孩子的感受呢?
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我相信我们每个人小的时候一定尿过裤子也打碎过的东西 。 为什么到了我们自己的孩子犯了这些错就不被允许了呢?
其实当孩子做错事的时候 , 恰恰是我们和他建立感情链接的最好的时机 。 孩子需要我们的谅解和帮助 , 告诉孩子犯了错没关系 , 咱们看看怎么做才能解决问题 。 下次要注意些什么 , 这是做错事的时候的程序 , 就是你让他吸收到经验 , 但是不要过度的批评 。 我们需要和孩子建立感情和链接 。
相反 , 做对事的时候才是我们教育孩子最有效的机会 。 你想想 , 孩子从小到大是做对事的次数多呢 , 还是做错事的次数多呢?每个孩子从小到大一定做过很多正确的事情 , 但是被我们忽略了 , 我们根本就没有注意到 , 甚至会觉得他做对的事情就是应该的 , 真的是这样吗?
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我再给一个家庭做入驻指导服务的时候 , 有一次孩子拿了颗他最喜欢的蓝莓给我吃 。 孩子三岁 , 我吃了后本想来告诉他宝贝 , 你知道吗?你身上有个特别好的优点 , 他傻傻的看着我 , “说 , 我不知道”我说你现在把你最喜欢的蓝莓给我吃 , 就是你在和我分享你最喜欢的食物 , 这个叫做分享 。
你知道怎样可以得到更多的朋友吗?他说“不知道” 。 我说就是你愿意把你的玩具或喜欢的食物和别的小朋友一起分享 , 这样你就会得到更多的朋友 。 他说那我要用分享去得到更多的朋友 。 三岁的孩子目前意识是非常强的 , 但关于这个分享 , 我又和他讨论过一次 , 便轻松地解决了他的这个问题 。
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你希望孩子成为什么样的人 , 那你就去抓住他的某一个细微的优点去激发 , 并毫不吝啬地去夸赞他 。 他一定会成为你所希望的那个人 。
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