老张育儿|孩子三岁识字好,还是四岁呢?其实识字和年龄无关( 二 )
2、随时随地“教”
汉字无处不在 , 只是很多父母忽略了 。 路边的广告牌 , 车牌号 , 以及饭店点餐的菜单 , 都隐藏着孩子不太熟悉的汉字 。 父母完全可以趁着空隙 , 把这些汉字读给孩子听 , 加深他们的印象 。 包括点餐这件事 , 聪明的父母 , 都会跟孩子一起看 , 把选择权交给他们 。
学习就是这样 , 只要见缝插针 , 就能翻倍储存能量 。 而且孩子学习的兴趣 , 也被父母调动起来 , 下次遇到零食袋上的字 , 相信他们也会主动询问 , 这是一种良性循环 。
3、识字游戏
若是某个阶段 , 发现孩子识字学习的兴趣不够浓烈 , 那家长就该换策略 , 不要一味强行灌输 , 而是采取他们喜欢的方式 。 通常 , 游戏是最能打动孩子的方式 , 通过“你问我答”的方式 , 继续达到识字目的 。
当然 , 既然是游戏 , 就要设置奖惩 。 为了提高孩子的兴趣 , 家长记得要“放水” , 尽量找一些他们熟悉并且认识的汉字 。 只要孩子赢得比赛 , 并且获得相应的奖励 , 他们下次就会主动央求父母玩游戏 。
总结
希望所有父母 , 都不要再逼迫学龄前的孩子识字 。 对他们来说 , 未来还有很多年的学习生涯 , 真的不急于一时 。 现阶段 , 培养孩子的兴趣最为重要 , 父母别会错意 。
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