什么|家庭教育|“下星期还想去幼儿吗？“想！”（转给家长）好朋友|家长|时间|生活|沟通

（来源：阳城县妇联）

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宝贝在幼儿园生活得怎么样？喜欢班上的老师吗？有没有交到好朋友呢？……当家长带着满腔关心问孩子时，常常会“吃闭门羹” ，因为孩子们要么词不达意，要么惜字如金，和父母完全不在一个频道！
聊天是门学问，和孩子聊天尤是如此。家长应该怎样和孩子进行沟通，从而了解孩子在园的实际情况，并帮他树立信心更好适应幼儿园的生活呢？今天，小编就从聊天的时机、聊天的话题、聊天的技巧等方面来谈谈如何实现有效的亲子沟通。
01
什么时间聊
家长和孩子聊天不必正襟危坐，非要找个固定的时间和地点，摆出一副要沟通的架势来。其实，放学后接孩子回家的路上或车上，孩子晚上入睡前，晚饭后一家人散步的时间，都是进行亲子沟通的绝佳时机。值得注意的是，睡觉前和孩子聊的时间不宜过长，以免聊得太兴奋而影响睡眠。
02
从哪儿聊起？
沟通话题的发起可以是离园时从老师那里得来的信息，如布置的亲子任务、嘱咐的注意事项、对孩子的表扬等。 “老师让你们明天带小豆子，是要干什么呀？”“老师提醒我们要降温了，那你明天想穿什么呢？”“放学的时候老师表扬你主动帮助小朋友了，可以和我说说是怎么回事吗？”……
从孩子参与的活动、需要完成的任务、与小伙伴的互动等切身相关的事聊起，能够调动孩子参与沟通的主动性，他们才会有话可说，愿意打开话匣子。

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03
怎么聊？
家长关心孩子在园的生活、学习情况，想通过和孩子聊天知道更多细节，可有时会因为询问方式不当，无形中给孩子传递出一种负能量，造成他对幼儿园的抵触情绪。下面这些错误的询问方式，你中招了吗？
1.在幼儿园有人欺负你吗？?
“欺负”这个词一下子就把孩子与其他小朋友放到了对立的位置。孩子之间发生磨合与争执是常有的，请给一些空间让他们自己学着去解决。
2.你今天哭了吗？?
这么问可能会给孩子一种心理暗示：“我只要哭闹，爸爸妈妈就会心软” ，这样孩子就更不愿意上幼儿园了。
3.老师有没有批评你？?
这么问会在孩子心中树立起“老师是非常严厉、冷酷”的负面形象。家长应鼓励孩子多与老师交流，告诉他老师是值得信赖的人。
4.你今天表现好不好呀？?
这样的问题比较笼统，孩子不知道怎么回答，也不知道如何衡量自己的表现，所以可能只会简单说“好”“很乖” 。家长应根据孩子的发展水平，给予积极、具体的引导。
5.今天在幼儿园学了什么？?
和上一个问题一样，年龄小的孩子很难回答清楚这个问题，而且，家长如果经常这么问，还可能会给孩子造成压力，产生厌学情绪。
【什么|家庭教育|“下星期还想去幼儿吗？“想！”（转给家长）】6.老师喜欢你吗？?
老师对每一个孩子的关心与喜爱都是公平的，而且开学初，老师忙于安抚孩子们的分离焦虑，并没有过多时间与孩子建立深度的情感联系。建议家长帮助孩子回忆老师在生活上对他的照顾，告诉他老师很辛苦，而这一切都是因为爱。
7.在幼儿园吃的好不好，有没有吃饱？?
受分离情绪的影响，有的孩子在开学初期可能会食欲不佳，家长不必过于担心，等他度过了这段适应期，一定会爱上幼儿园可口、健康的饭菜！