Lucky育儿馆|兰可琪:为什么你家孩子不爱看书? 是因为你错过了这两个关键阶段( 三 )


所以鼓励孩子们画下来 。 当阅读过程中出现了对于孩子而言特别重要的人物或者意象 , 进行自己版本的创作是一件很好玩且富有意义的事 。
3. 表演绘本剧
有没有试过 , 选择一本有趣的生活习惯教养绘本 , 和孩子一起阅读 , 然后玩一场角色扮演游戏?
《鳄鱼怕怕 , 牙医怕怕》讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量 , 用简单、反复的语句 。
用故事短片式是画面 , 将鳄鱼和牙医在治疗蛀牙的过程中的心理细节刻画出来 , 极富戏剧性 。
如果家有不喜欢刷牙的孩子 , 可以和孩子试试这本绘本表演剧 。
4. 故事再创作
接下来可以进一步鼓励孩子对绘本进行再创作 , 比方说修改不喜欢的情节、续写故事的后续 , 这样的话孩子就会开始有自己的绘本阅读想象世界了 。 这个世界对儿童而言是非常重要的 , 将带领儿童过渡到更后期的发展阶段 。
5. 绘本小手工
绘本中有非常多有趣的创意 , 而这些创意就可以作为爸爸妈妈给宝宝延伸绘本内容的切入点 。
比如《小黑鱼》 , 其中的主人公“小黑鱼”就可以作为延伸的一项 , 成为一项手工作品 , 用使用过的纸杯即可 , 环保又容易做 , 头还可以左右摇摆呢!
这样的手工延伸不仅能加深孩子对绘本内容的印象 , 还能让孩子在动手的过程中 , 提高手眼协调能力 , 而且做出的手工作品还可以作为绘本剧的道具使用哟 。
【Lucky育儿馆|兰可琪:为什么你家孩子不爱看书? 是因为你错过了这两个关键阶段】04
阅读与学业从来就是不矛盾的
一位小学生家长发现 , 再美好的计划都跨不过上学这道坎儿 。 在孩子上学之前 , 她一直坚持给孩子读各种故事 , 也有意识地培养孩子的阅读习惯 。
但是 , 自打上学以后 , 孩子阅读的时间被一点点地挤掉了 , 又要完成学校的作业 , 又要保证孩子睡眠 , 只能有所取舍 。
她的苦恼绝非个案 。 在巨大的应试压力面前 , 如何平衡阅读和学业 , 是摆在很多父母 , 尤其是城市父母面前的一道难题 。
一项调查表明 , 59.2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍 , 甚至有6.2%的学生阅读时间为零 , 只有12.3%的学生花在阅读方面的时间比较多 。
国外大量研究证明 , 家庭作业越多 , 孩子可能会越笨 。 重复的练习是孩子最讨厌的事情 , 这只能提升孩子掌握知识的熟练程度 , 但是对孩子智慧的发展并无作用 。
依据孩子读教科书和课外书的情况 , 学生可以分成4种类型:
第一种孩子既不爱读教科书 , 也不爱读课外书 , “这样的孩子肯定是愚昧无知的”;
第二种孩子既爱读教科书又爱读课外书 , 这样的孩子必然发展潜力巨大;
第三种孩子只读教科书不读课外书 , 这样的孩子可能成绩不错 , 但是却没有什么发展潜力;
最后一种孩子是不爱教科书只爱课外书 , 这种孩子也许成绩不理想 , 但还是有希望的 。
阅读与学业从来就不矛盾 。
阅读会让教育变得更加美好 , 它在给孩子的成长打好精神的底色 。
如果我们的孩子在10多年的教育历程中 , 还没有养成阅读的兴趣和习惯 , 一旦他们离开校园就会将书永远地丢弃在一边 , 教育一定是失败的 。
相反 , 一个孩子在学校的成绩普普通通 , 但是对阅读产生了浓厚的兴趣 , 养成了终身学习和阅读的习惯 , 一定比考高分的孩子走得更远 。