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文/兰妈谈育儿
鲁迅曾说：“教育就像是在育花 ， 只有细心浇水 ， 呵护 ， 施肥 ， 方能成功 ， 若幼年受到损伤 ， 便很难成材”！
其实 ， 教育里最大的弱点就是沟通与陪伴 ， 看似很简单的事情却总是发展的鸡犬不宁 ， 小时候你以为的“宝贝 ， 快快吃饭” ， 结果却是“我不吃 ， 我就不吃” ， 长大后你以为的“宝贝 ， 写完作业就可以去玩啦” ， 结果却是不吭声、不理会地自顾自玩 。

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教育 ， 请先给足孩子幸福感
关于教育 ， 其实很多时候教育孩子的心累都在于“你说了 ， 我不听”六个字 ， 这个时候若说我们跟孩子相处方式或沟通不对 ， 那什么样的相处及沟通方式更有效果呢？
在兰妈看来孩子的成长是环境大过于说教影响 ， 父母的言行举止也都在潜移默化地影响着孩子成长的每一个瞬间 。
如果我们注意观察那些“别人家的孩子” ， 你会发现这些孩子都有一个共同的生活特点、即“幸福感” 。

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而 ， 我们所看到那些幸福感明显的孩子除了乐观、开朗与积极之外 ， 这些孩子一般和父母之间的关系也比较融洽 ， 哪怕是遇到意见不合的事情也会通过沟通来化解矛盾 ， 这就是为什么“教育孩子 ， 请先给足幸福感”的意义所在！

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反之 ， 若孩子的幸福感不够通常会有以下7种表现：
1）焦虑不安-敏感、好哭、常常自卑或害怕与人交谈
2）脾气暴躁-幸福感太差的孩子会经常因为得失而情绪失控 ， 出现暴躁、吼叫或暴力倾向
3）挫折太差-经常感受不到关爱的孩子情绪会比较低落 ， 遇到挫折时也害怕不安、焦虑
4）性格孤僻-缺乏有效率陪伴的孩子遇事会表现的情绪紧张 ， 比如胆小、啃手指头、一个人躲在角落里不愿意与人交谈
那么 ， 幸福感不够的孩子都是哪些原因造成的呢？
1、穷养娃
为了锻炼孩子能吃苦而奉行“穷养”教育 ， 若孩子长期缺乏物质条件很容易受骗或养成小偷小摸行为 ， 和同伴对比下也会因为羡慕而幸福感降低 。

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2、父母爱吵架
在孩子的成长路上 ， 父母之间不论有多大矛盾、最好也不要当着孩子的面去吵架 ， 在争吵拌嘴之下 ， 孩子不仅感受不到家庭的幸福感 ， 甚至还会因为父母争吵而缺乏安全、造成心理伤害 。

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3、唠叨孩子
一件事一句话 ， 若重复很多遍必定会引来厌烦情绪 ， 而家长管教孩子的崩溃瞬间莫过于“我全心全力付出、而你却在嫌烦” ， 这种负面情绪 ， 不仅会令家长失望痛心 ， 对孩子而言然唠叨下的负面情绪也会降低幸福指数 。

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4、敷衍孩子
有一种陪伴 ， 看似不离不弃实际却极大地降低了孩子的幸福感-它就是敷衍
教育孩子其实更需要实实在在的陪伴 ， 有很多年轻父母辅导功课依赖辅导班、教育依赖学校 ， 陪伴依赖玩具或手机电视 ， 其实这些看似是最好的物质给予 ， 其实感受不到情感温度的陪伴又怎会有多少幸福感呢？

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