研究发现,孩子拥有以下特质,在同龄人中很出挑,将来也更有出息

文|秘籍君
身为家长 , 都希望自家孩子有出息 。 都说“三岁看大 , 七岁看老” , 孩子将来会是什么样 , 从他小时候的表现就能窥见一斑 。
那么 , 有出息的孩子会是什么样呢?
在《让孩子的大脑自由》一书中 , 美国脑神经科学家兼畅销书作者约翰.梅迪纳列举了他的好朋友道格的例子 。 说中学时代的道格在同龄人当中简直是闪闪发光般的存在 。 既自信又谦逊 , 常常面带微笑 , 而且十分乐观 , 朋友很多并且幸福感十分强 。
毫无疑问 , 这样的人在毕业后步入社会 , 也取得了非凡成就 。
◆这些孩子身上都有什么特质?
在过去的50年里 , 心理学家戴安娜.鲍姆林德、海姆.吉诺特、林思.卡兹和约翰.戈特曼在经过一系列研究后发现 , 那些在同龄人中很出挑 , 将来也颇有出息的孩子 , 身上有以下闪光点:
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1.善于调控情绪 , 让自己平静下来的速度很快;
2.学习成绩名列前茅;
3.善于理解他人想法;
研究发现,孩子拥有以下特质,在同龄人中很出挑,将来也更有出息】4.因为在乎父母 , 所以尊重父母 , 愿意听从父母意愿;
5.较少抑郁或焦虑;
6.遇到事情不会第一时间想到要诉诸暴力;
7.有很多朋友 , 而且和朋友的友谊十分深厚 。
如果你仔细观察会发现 , 这7项描述里 , 除了“学习成绩”要靠智商 , 剩下的6项都跟情商有关 。
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孩子的情商如何 , 跟父母的先天性格和后天教养密不可分 。
◆刨除先天因素 , 父母后天该如何教养 , 才能培养孩子的情商?
做出以上研究的学者们也给出了答案 。 他们认为 , 孩子的情商表现如何 , 跟父母的教养脱不了关系 。 父母可以从以下方面来进行对孩子情商的教育:
1.高要求但同时又充满人情味的教育风格;
2.父母自身能妥善处理自己的情绪;
3.能敏锐察觉孩子的情绪并进行一系列妥当处理 。
这里的“妥当处理”包括:从孩子的哭闹、不配合或者歇斯底里中察觉出孩子正处在什么样的情绪 , 跟孩子共情 , 帮孩子梳理他的情绪 , 同时用引导式的语言启发孩子思考 , 教会孩子如何直面自己的情绪 。
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举个例子 , 如果孩子在打疫苗前十分害怕 , 各种哭闹不配合 。 家长该怎么办 , 才算是正确的情商教育呢?
第一步 , 自己先平静情绪 。 知道孩子的各种哭闹等烦人行为 , 其实在传递“我需要帮助 , 我有情绪”的信号 。
第二步 , 跟孩子共情 。 先用肢体动作让孩子明白——我理解你 , 可以抱抱孩子 , 或者轻抚后背 , 告诉孩子“你是不是因为打疫苗疼 , 觉得害怕所以不想打?”
一般情况下 , 如果孩子的情绪被说中 , 他会平静一大半 。
第三步 , 跟孩子一起商量解决办法 。 询问孩子 , 怎样才能感觉好受点 。 要么我们先不想 , 我先跟你讲个笑话?或者我抱着你打疫苗?或者咱们打完疫苗吃点好吃的 , 你想吃什么呢?
经过几步走 , 孩子的情绪就能得到很大缓解 。
这种方法可以在孩子情绪激动时用 , 家长平时也可以建立每日情绪复盘的习惯 , 让孩子说说自己遇到的开心、不开心的事 。 再用这种方法梳理一边 , 你就成了孩子真正的“解忧师” 。
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