妈宝男|孩子“懂事”究竟是好是坏?越懂事的孩子,情商…… | 伴读( 二 )


要知道,孩子的“懂事”是在摩擦中练就出来的,人际交往中的“犯错”就是孕育“懂事”之地 。
家长如果只是一味地要求孩子“乖”,“听话服从”,那就违背了他们内在成长的方向,而让孩子的心智停滞在了只能服从的年纪,让心智发育止步于孩童时期 。
就像被大家称为“妈宝男、妈宝女”的成年人们,心智化能力低,处理事情显得十分幼稚和莽撞 。本该在7岁懂得的事,30多岁都未必知晓,只会令其吃更多的亏,遭更多的罪 。
有的家长要求孩子懂事时,方式方法不恰当,某种程度上反映了家长的心智化水平高低 。据研究证明,家长心智化水平的高低直接影响孩子的心智化水平 。换句话说就是,家长不懂事,孩子也懂不了事 。不懂事的家长培养出唯我独尊的熊孩子,这样的组合为数不少 。
那么,如何让家长和孩子的心智化水平都得到提升呢?
家长们除了关心孩子们在学校学知识以外,回家就要多关注他们的心智发育,教会孩子们懂事很重要 。建议从日常对话开始调整练习:
过去的你不理解孩子的行为和感受,会做出不妥的反应,比如孩子很难过的时候,你开心地嘲讽,孩子开心的时候,你却不高兴 。现在不妨试着回应孩子相同的情感反应,让孩子感受到被共情和被支持,以此增强他对自己情绪的理解和接纳 。
过去的你遇到孩子哭时说:“就知道哭,哭有什么用?”现在不妨试着问:“你因为什么而流泪?”让孩子能在家长的引导下识别心理感受 。同理,过去你指责孩子:“你怎么总是……”现在不妨试着问:“你是怎么考虑的?”
过去的你只解释:“我刚才生气是因为你太淘气了 。”现在不妨事后问孩子:“你能猜猜我刚才生气的原因吗?”同理,当孩子讲述一段和朋友之间的矛盾时,你也可以这样发问:“她为什么会生气呢?”“他们之间怎么了?”“如果是你,你会怎么做呢?”以此让孩子在你的引导下学会共情他人,换位思考 。
其实,“懂事”很重要的一点就是要让孩子逐渐学会去自我中心化,避免以自我为中心,拓展他们的注意力到他人及关系中 。理解自己的感受,学会共情他人,懂得换位思考,懂得处理自己感受和别人要求之间的冲突 。
这样懂事的人内心冲突少,处理矛盾能力强,受人爱戴,又怎会是一件坏事呢?
文章转载自 | 曾奇峰心理工作室,近2000篇原创亲子/两性/个人成长心理文章,精神分析学习,7年陪伴,少点内心的冲突,多点精神的自由 。
作者 | 谭露Lucia
责任编辑 | 杜润楠