两岁的宝宝应该会点啥？这三个技能全部做到，说明发育基本达标只要宝宝在成长过程中学会某

只要宝宝在成长过程中学会某项技能的时间，比其他孩子稍微晚了一点点，家长都会急得如同热锅上的蚂蚁，生怕宝宝是哪里出了问题。

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随着孩子长大，他们会越来越灵活强壮，学会的东西越来越多，想知道一个孩子是否聪明，通常都是从他某个阶段的掌握的能力来判断。
这天小绮带着孩子去与闺蜜聚餐，回家后明显有些闷闷不乐。原来，闺蜜倩倩也带了孩子，俩孩子都已经过完了两岁生日，倩倩的宝宝只比小绮的宝宝大两个月。
饭桌上倩倩的宝宝已经会用勺子像模像样地自己吃饭了，虽然会把饭粒弄得到处都是，但这也是明显进步了，起码比自己这个还需要妈妈喂饭的儿子强多了。

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小绮不免有些忧心忡忡：“你说是不是咱家孩子发育慢呐。 ”气得老公弹了小绮一个脑瓜崩儿：“以前和闺蜜比身材，现在开始比孩子了，我看咱家宝宝挺聪明，怎么就发育慢了？”
虽然每个孩子都是独一无二的，但是发育过程基本上都会遵循着普遍规律， 2岁是儿童发育的关键期，不论是智力还是对身体的控制力，都迈上了一个新台阶。
2岁正处于脑神经发展高速期， 2~3岁期间大脑能完成80%-90%的发育，生活习惯与情绪发育也逐渐向儿童期靠拢。

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随着肌肉张力的改善， 2岁儿童已经可以独立行走，这意味着他们拥有了更大多活动范围，行为有了更强的影响力，尽管每个孩子的发育速度差异较大，但从对一些动作的掌握上仍能看出智力发育的差别。
√上下楼梯
2岁的孩子已经基本能顺利完成跑跳，更高一级的运动能力则是可以在不受搀扶的情况下独自完成上下楼梯的动作。
在上下楼梯过程中借助扶手、体力不支或是两步一阶都是正常的，通常情况下，上楼梯要比下楼梯更容易掌握，随着孩子勤加练习， 3岁左右才能像大人一样顺利地独自上下楼梯。

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√用笔
儿童精细动作之手指功能的成熟度，一个简单的精细动作需要大脑多各分区功能互相配合才能完成，手指的不同分工完成的复杂动作，要到半岁以后才出现， 2岁左右愈加熟练。
孩子对精细动作的掌握实际上是大脑与肢体互相配合的结果，反映了孩子的手眼协调能力是否达标。 2岁的孩子通常开始对笔产生了兴趣，并能画出简单线条，家里即将变成宝宝的“画板” 。
√判断大小便
美国儿科学会数据统计结果表明， 18～24个月，是大多数儿童出现自主排便意识的集中时期。

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婴儿在一岁后排便逐渐变得规律，在两岁时，通常能初步控制自己的排便行为，理解并能描述排便的需求，但多数孩子还不能立刻戒掉尿不湿，需要经过一段时间训练才能明确表达排便意愿。
◆约定规矩
1.5~2.5岁，是儿童自我意识的爆发期，是儿童形成性格、固定生活习惯的关键时期。
两岁的孩子正处于具备一定行动能力偏又“无知无畏”的时候，如果不及时管教，很容易养成一些坏毛病。此时孩子会用哭闹、抗议试探父母的底线，在日常生活中，要注意从一开始就给孩子“立规矩” 。