批评孩子|批评孩子不要触碰哪几个底线 批评孩子的正确打开方式( 二 )



教育孩子时,一定要做到赏罚分明,不能出尔反尔,让孩子混淆你的意思。
这样孩子就会理解错误,批评不仅起不到督导的效果,反而被孩子利用。
所以定下了规则就要严格执行,赏罚分明,在任何情况下都不能打破。
批评孩子|批评孩子不要触碰哪几个底线 批评孩子的正确打开方式
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【批评孩子|批评孩子不要触碰哪几个底线 批评孩子的正确打开方式】3、以乐观方式批评孩子

父母批评孩子的方式正确与否,明显地影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。
过度批评会给孩子造成过度的内疚和羞辱感,超过了使孩子改错的度。父母对孩子的批评应该恰如其分,不应把错误夸大成永久性的过失。
乐观的方式还要求父母实事求是地解释问题,指出犯错误的具体原因,使孩子明白自己所犯的错误是可以改变的,并知道从何处着手改变。
4、用孩子能理解的方法批评
用孩子能理解的语言,向孩子说明人在社会生活中经常会受到各方面要求的约束。
例:
人在街上违反了交通规则,警察叔叔要管;
在家里犯了错误,父母要批评;
在学校违反了课堂纪律,老师当然也要批评。
从而让孩子对家长、老师的批评能有正确的态度,避免产生抵触的情绪。
5、让孩子自己发现错误

对孩子来说,自己发现了错误,才算真正地“明白了”问题。
例如:
当孩子出现不良行为时,父母不要马上指出哪里错了,而是耐心启发孩子:“这样做,对吗?”,“你对自己做的事是怎么想的?”。让孩子冷静地反省,当他明白了错在哪里,他会愿意承认自己的错误,并会下决心改正。
有时可不正面批评,而是给予鼓励和提醒。在批评中给予鼓励和鞭策,在鼓励中饱含信任和期望,使孩子认识到自己的错误而不丧失自尊,批评才能有较好的效果。
6、把批评变成表扬,把责备变成期望
孩子多喜欢听表扬话,有时一听批评就产生逆反心理。因此,父母在批评孩子不足之前,应巧妙地用赞扬其进步来代替其不足。
教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人。
孩子必须感觉成功,才能成功。孩子不是缺少缺点,而是缺少优点;不是缺少批评,而是缺少鼓励。
一次恰当的表扬或鼓励可能会使孩子受益终生。因此,父母更要注意以表扬的方式批评孩子。
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