孩子摔倒后，你的反应决定了孩子以后的性格、处事的态度( 二 ) 孩子摔倒了扶不扶？怎么扶？

文章图片
这是为什么呢？
其实呢，并不是孩子太戏精、太会在家长面前演，而是他的大脑发育决定的。
科学研究表明，孩子大概是在8、9个月的时候，就会观察周边人的表情、情绪、行为而做出相应的反应。
在摔倒了这件事情上，一开始孩子摔倒后还是有点发懵的，并没有其他反应。
但是，如果看到爸爸妈妈紧张兮兮地抱着哄着他，他就会自然而然地调动出本能的反应：大哭。
所以呢，家长们其实不用过度紧张。宝宝个头小、腿短、重心低，走路慢，摔倒了一般都不会很严重的。
我们如果过度紧张，反倒会让孩子觉得摔跤是个很可怕的事情，甚至有可能以后会对走路、爬行等产生一些畏难心理，不利于大运动的发展。

文章图片
反应2、坚决不扶
有过度紧张的，也有坚决不扶的，就像本文开头的悦悦妈一样。
这类家长，在面对宝宝摔倒了这件事情上，是坚决不扶的，哪怕孩子哭了、主动求助了、也照样置之不理，只「坚定」地让孩子自己站起来！
其实呢，这类家长的出发点也是好的，他们本意是希望能够从这些小事上面锻炼宝宝，让孩子能够更加独立、更加坚强。
但这些，只是我们大人一厢情愿的想法而已。
如果站在孩子的角度，他们能感受到的却不是这样的。
孩子摔倒了，都已经哭了或者主动向家长求助了的时候，那就是真的疼了。
孩子此时正需要父母的安慰和帮助，但是父母却站得远远地，空洞地下着指令：坚强点，自己站起来。
这种情况，孩子一般都会是这两种反应。

文章图片
l要么，
就是孩子感受不到父母的关注和重视，陷入深切的不安全感，于是哭得更加崩溃；
最后还是得家长妥协，如此根本就是得不偿失，既伤害了孩子又没能达到家长的期望。
l
要么
，孩子发现父母真的置之不理，只能自己调节情绪，试着自己站起来。
但这种时候，就算家长赢了，孩子自己站起来了，可是孩子学到的不是独立和坚强，而是失望和冷漠。
当孩子的情绪和需求长期得不到重视和满足，孩子也许的确能变得独立，但内心同样也会更加缺乏安全感，对家长失去信任感。
如此一来，不仅会影响亲子关系，也阻碍了孩子同理心的发展，长此以往，孩子可能对这个世界也就没有什么太多的热情，最终把孩子养成孤僻好强冷漠的性格。
反应3、自责或责怪其他人事物
还有一种情况，在隔代育儿的家庭里比较常见。

文章图片
孩子摔倒了，有的老人就会说，哎呀！是哪里把我的宝宝弄疼了呀？宝宝不哭，来来来，我们打他、打那个地、打那个桌子，谁让他把我们宝宝弄疼了呀！都怪他。
这样也许真的能够，比较快速地安抚好孩子的情绪。
但是长远来看，孩子很容易学习到这种向外推卸责任的思维习惯，以后再遇到了什么挫折和困难，都会认为是别人的问题、外界的问题、社会的问题，从而看不到自己的责任。
如此一来，也就很难从中吸取经验教训，也就无法获得进步了。
这样对孩子的成长，无疑是害处多多的。