全家福|孩子画“怪异”全家福，老师怀疑有心理问题，宝妈老师您看错了

从孩子日常生活中的一举一动就可以反映出他们的心理状态，有一个孩子画全家福作业，老师怀疑其心理有问题，因为孩子画的画十分怪异。
但没想到宝妈看到这张画后却笑抽了，说老师看错了，到底是怎么回事呢？

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张老师是一位幼师，平时带孩子非常细心，她时常观察孩子的一举一动，而后跟家长进行沟通，她班上的孩子多半活泼开朗，非常积极。
有一次，张老师布置了一个课后作业，让孩子回家画一下家里面幸福的场景，有些孩子画的是一家人吃饭时的样子，还有些孩子画一家人手拉着手，十分温馨和谐，但是有一个孩子的画作引起了张老师的注意。
【全家福|孩子画“怪异”全家福，老师怀疑有心理问题，宝妈老师您看错了】这个孩子画的是一家四口，可是四口人没有手拉手，也没有任何互动，而每个人的头上都有一根类似绳子的东西，看起来就像一家人都在上吊，显得非常诡异。

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老师随后就找到了这个小朋友的妈妈，对她说，孩子有可能心理有问题，若不然的话，不会画出这样的作品。
宝妈把画拿到手里一看却笑抽了，对张老师说道，老师，您看错了，孩子没有生病。一个月之前，我们一家四口人去潜水，孩子玩得非常开心，所以他才会把潜水时的样子画下来。张老师恍然大悟，原来孩子画的并不是上吊，而是一家人在潜水。
虽然闹了一个笑话，但是张老师对孩子的确认真负责，家长平常生活当中更应该关注孩子的一举一动。

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下面我们就来说说，通过哪些方式，家长可以更好的了解孩子呢？
第一，观察孩子的绘画作品
绘画作品或者孩子随意的涂鸦可以反映出他们的心理状态，有些孩子经常特别暴躁的将白纸涂的乱七八糟，而且显然情绪不对。
这很有可能说明孩子的心理出现了一些问题，有可能是比较焦虑、心烦。而有些孩子安安静静的画画，画一些美好的东西，这说明孩子阳光开朗。

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第二，与老师沟通交流
平日里，孩子多半待在幼儿园或者学校，家长对孩子的情况了解得不是特别清楚，所以一定要及时跟老师沟通情况，问问老师孩子在学校里面做了哪些事，有没有什么异常的行为。
并结合孩子在家里面的表现，采取更加科学的教育方式。
有些家长把孩子送去学校后就觉得万事大吉了，认为在学校里有老师照顾，孩子不会出什么问题，所以对孩子在学校的生活不怎么关注。
家长这样做是不对的，家长应该及时跟老师保持沟通联系，了解孩子在学校里面发生的事情。

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第三，多与孩子沟通交流
家长要想更好的了解孩子，不妨面对面的与孩子沟通交流，让孩子倾诉自己的心声，这是最直接的沟通方式，也可以让家长快速的了解孩子的内心所思所想。
提醒各位家长注意，在与孩子沟通的时候，一定要尊重孩子，鼓励孩子，让孩子能够愿意表达自己的想法，而不是有什么话都憋在心里，不愿意跟家长说。
如果孩子某些方面表述的有问题或者犯了错误，家长也不要立马打断孩子，不妨听孩子讲一讲理由，这样才能有针对性的采取更好的教育方式。