全家福|孩子画“怪异”全家福,老师怀疑有心理问题,宝妈老师您看错了

从孩子日常生活中的一举一动就可以反映出他们的心理状态,有一个孩子画全家福作业,老师怀疑其心理有问题,因为孩子画的画十分怪异。
但没想到宝妈看到这张画后却笑抽了,说老师看错了,到底是怎么回事呢?




全家福|孩子画“怪异”全家福,老师怀疑有心理问题,宝妈老师您看错了
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张老师是一位幼师,平时带孩子非常细心,她时常观察孩子的一举一动,而后跟家长进行沟通,她班上的孩子多半活泼开朗,非常积极。
有一次,张老师布置了一个课后作业,让孩子回家画一下家里面幸福的场景,有些孩子画的是一家人吃饭时的样子,还有些孩子画一家人手拉着手,十分温馨和谐,但是有一个孩子的画作引起了张老师的注意。
【 全家福|孩子画“怪异”全家福,老师怀疑有心理问题,宝妈老师您看错了】这个孩子画的是一家四口,可是四口人没有手拉手,也没有任何互动,而每个人的头上都有一根类似绳子的东西,看起来就像一家人都在上吊,显得非常诡异。




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老师随后就找到了这个小朋友的妈妈,对她说,孩子有可能心理有问题,若不然的话,不会画出这样的作品。
宝妈把画拿到手里一看却笑抽了,对张老师说道,老师,您看错了,孩子没有生病。一个月之前,我们一家四口人去潜水,孩子玩得非常开心,所以他才会把潜水时的样子画下来。张老师恍然大悟,原来孩子画的并不是上吊,而是一家人在潜水。
虽然闹了一个笑话,但是张老师对孩子的确认真负责,家长平常生活当中更应该关注孩子的一举一动。




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下面我们就来说说,通过哪些方式,家长可以更好的了解孩子呢?
第一,观察孩子的绘画作品
绘画作品或者孩子随意的涂鸦可以反映出他们的心理状态,有些孩子经常特别暴躁的将白纸涂的乱七八糟,而且显然情绪不对。
这很有可能说明孩子的心理出现了一些问题,有可能是比较焦虑、心烦。而有些孩子安安静静的画画,画一些美好的东西,这说明孩子阳光开朗。




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第二,与老师沟通交流
平日里,孩子多半待在幼儿园或者学校,家长对孩子的情况了解得不是特别清楚,所以一定要及时跟老师沟通情况,问问老师孩子在学校里面做了哪些事,有没有什么异常的行为。
并结合孩子在家里面的表现,采取更加科学的教育方式。
有些家长把孩子送去学校后就觉得万事大吉了,认为在学校里有老师照顾,孩子不会出什么问题,所以对孩子在学校的生活不怎么关注。
家长这样做是不对的,家长应该及时跟老师保持沟通联系,了解孩子在学校里面发生的事情。




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第三,多与孩子沟通交流
家长要想更好的了解孩子,不妨面对面的与孩子沟通交流,让孩子倾诉自己的心声,这是最直接的沟通方式,也可以让家长快速的了解孩子的内心所思所想。
提醒各位家长注意,在与孩子沟通的时候,一定要尊重孩子,鼓励孩子,让孩子能够愿意表达自己的想法,而不是有什么话都憋在心里,不愿意跟家长说。
如果孩子某些方面表述的有问题或者犯了错误,家长也不要立马打断孩子,不妨听孩子讲一讲理由,这样才能有针对性的采取更好的教育方式。