孩子反感上幼儿园，不是不听话，而是忽略了孩子的“社会性情感”( 二 ) 幼儿园是一个小型社会

模仿机制
，而同龄的孩子之间的相处模式以及行为方式都会是差不多的，也会更好地去展现自己的社会性情感，会有更多的共情和共鸣。
比如
一起上同月龄的早教课，或者是在小区内寻找一些同龄的孩子，
因为大的孩子可能在引领上的行为上，更加地冒失，小月龄孩子可能因为跟不上节奏而出现“挫败感” ，只有当同龄孩子出现的时候，孩子就会彻底地放松，并且更好地施展自己的优势。

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父母要培养孩子的运动能力。
社会性情感和运动能力有什么样的关系呢？研究发现，当一个孩子的运动能力非常强的时候，就会更有自信地接触身边的伙伴，并且引领他们去玩。
父母要在平时多带孩子进行体育运动，比如跑步、打球等等，增加孩子的自信心，
【孩子反感上幼儿园，不是不听话，而是忽略了孩子的“社会性情感”】在团队当中也会利用自己的身体优势，
更加有目的性地进行行动，并且控制好自己的身体，充分体现自己的感觉统合能力，交往能力也会逐步提升。

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父母多培养孩子的语言表达能力。
语言表达也是培养孩子社会情感的方式之一，可以养成阅读绘本的习惯，制定阅读计划，在阅读时，可以多选择一些提升孩子交往能力的绘本。
比如
《我有友情要出租》或者是小熊很忙系列
，这些都是特别好的关于社交方面的绘本书籍，在读绘本书籍的时候，可以培养孩子的择友观，提升语言表达能力。
当孩子勇于表达自己，并且勇于把自己的强项表现出来的时候，身边就会拥有更多的朋友，而在这个过程当中，父母要教会孩子真诚有价值地表达，说出的每一句话
都要对他人有用，让自己安心，
这样就会收获更多的朋友，在幼儿园里，也会更加准确地描述出自己的想法，赢得更多的朋友。

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孩子反感幼儿园，和幼儿园老师有关系吗？
有的父母会觉得，孩子在试园的时候出现反感幼儿园的情况，和老师有很大的关系，但实际上每一个老师都希望留住班级里的孩子。
当孩子出现反感的时候，
父母也要多和老师去沟通，
看看老师的教育理念以及平时的想法，积极反馈自己孩子的真实情况，这样才能够增进家园共育的和谐性，让孩子在幼儿园过得更加舒适快乐。

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写在最后：对父母来说，选择幼儿园是一个重要的过程，这特别考验父母的选择能力以及判断能力，所以一定要站在孩子的角度出发，看看孩子喜欢什么样的幼儿园，而且在考察时，教育理念一定是放在第一位，
只有有爱的教育，才能培养出有爱的孩子。