孩子不愿上幼儿园，哭闹只是表面现象，深层原因父母要知道幼儿园班级群里时不时会有宝

幼儿园班级群里时不时会有宝妈说孩子今天有点哭闹，不愿意上幼儿园。
孩子之前一直好好的，为什么突然间就又哭又闹不愿意上幼儿园了呢？表面上看是孩子不听话、无理取闹，但深层的原因父母要清楚的知道。

文章图片
依恋关系让孩子无法离开父母
心理学家艾斯沃斯提出婴儿与主要的抚养者之间最初的社会性联结就是依恋，依恋关系是婴儿情感社会化的重要标志。
刚出生的孩子完全没有生存能力，这时候的孩子对待周围的人都是同一种社会反应。
3个月左右的孩子开始出现有差别的社会反应，孩子对于自己熟悉的人会逐渐产生依赖。与此同时妈妈这个角色是孩子产生依赖最多的人。
不同的孩子对于妈妈的依恋程度完全不同，具有积极依恋关系的孩子能够准确处理与妈妈的分离，明白这种分离并不会改变什么，能够对这种分离作出准确的反应。
相反，具有消极依恋的孩子此时就会出现完全相反的行为，孩子会惧怕与妈妈分离，内心极度缺乏安全感，认为妈妈的离开是永久性的，很难容忍妈妈的离开。

文章图片
这时候孩子表现出来的状况很可能就是大哭大闹，任谁也没办法阻止。
前运算阶段认知能力的局限性
心理学家皮亚杰认为孩子的认知结构发展是有一定规律性的， 2-7岁的孩子属于前运算阶段。
这个阶段的孩子有个很重要的特点就是“自我中心主义” ，也就是说孩子的认知会以自我为中心，并且认为其他人的想法与自己的想法保持一致。

文章图片
当孩子不想上幼儿园的时候，她会认为妈妈或者爸爸的想法与自己一样。
可是当妈妈或者爸爸强迫自己一定要去上学的时候，孩子内心会产生一种矛盾的情绪，内心的秩序感会被打乱并且孩子会感到手足无措。
她不知道自己应该如何去做，大哭大闹也就成为孩子表达内心的一种最直接的方式。

文章图片
如何做才能帮助孩子化解呢？
给予孩子足够的安全感
安全感不是某个时刻的给予，而是浸润在生活中的点点滴滴。父母在生活中要时时刻刻把自己对于孩子的爱充分地表达出来，让孩子能够体会到爸爸妈妈是爱自己的并且这种爱是能够持续性的。
即使孩子做错了事，父母第一时刻要做的不是惩罚与责骂，父母要能够冷静地看待孩子出现的问题，理性地分析事情的来龙去脉，帮助孩子找到出现问题的根本原因，从源头上给予孩子指导和引导。

文章图片
任何时刻父母要保持自己的冷静与支持的态度，这种隐形的内在力量会慢慢蓄积在孩子的身体和血液当中，最终融合成孩子人格的一部分，帮助孩子变得更加强大，有勇气去眼前的困难。
理解尊重孩子认知发展规律
孩子的认知从婴儿期的感知运动阶段会逐步发展到青春期的形式运算阶段，每个阶段当中孩子都存在一定的常规特点。
父母要充分了解孩子认知发展的整个过程及心理发展特点，对于幼儿期（2-7岁）的孩子要给予足够的空间，给孩子设置一定的目标让孩子能够慢慢实现。