博士|清华博士一语点透：“双减”之后，普通家庭这样育儿才有希望( 三 ) 吉莉安|老师|家务|傅雷

保护好孩子的独特性和创造性，将热情和天赋当作燃料，让他活成人间不一样的烟火。

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好的教育
是培养一个幸福的人
吴军在采访中说道：
“我看到了太多家长为了让孩子‘成才’，逼迫孩子做这做那，反而弄得孩子对读书没有兴趣，最后上了个好大学就算给家长交了差。更糟糕的是，一些孩子被逼得非常逆反，很不幸福。”
分数，一直以来都是很多父母最看重的东西。
孩子考得好，父母就眉开眼笑；
孩子没考好，父母就横眉冷对。
看似是为了孩子好。
实际上，这种充满压力的教育，却已经在不知不觉间腐蚀了孩子的内心。
江西九江，13岁男孩因成绩不理想，从14楼一跃而下，最终不治身亡；
陕西安康，一名17岁的高三女生，因一次模拟考试成绩退步，连写下13个“对不起”后自杀身亡；
大连理工大学，一名研究生因延迟毕业，在实验室结束了自己的生命；
事实上，如果把孩子比作一棵树，那么幸福力才是他们的根。
而其他的一切，包括成绩、分数和荣光，不过只是其中的一片树叶而已。
父母只重视叶的光泽，却忽略了根的健康。
最终得到的，只是一个枯萎的外壳而已。
想要培养一个幸福的孩子，关键是父母做到这几点：
1. 允许孩子慢慢来
南方有一种很常见的植物，毛竹。
最初的几年里，毛竹的生长极其缓慢，当其他植物已经长成参天大树时，却几乎看不到它的成长。
直到它的生长季，毛竹便会在不到半年的时间迅速成长，远远超过其他植物。
其实，有的孩子也是一样。
暂时的落后并不可怕，怕的是父母的催促和打击。
【博士|清华博士一语点透：“双减”之后，普通家庭这样育儿才有希望】养育孩子，父母慢一点，耐心一点，持续地滋养，坚定地守望。
最终，自然会迎来孩子的厚积薄发。

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2. 夸奖孩子的努力，而不是成绩
斯坦福大学曾做过一项实验，他们对纽约20所学校，400名学生进行长期观察。
最终发现：
如果表扬一个孩子努力、用功，那么将会给孩子一种可以掌控生活的感觉。
孩子们会认为，成功与否都掌握在自己手中。
相反，如果只夸奖孩子的聪明，赞扬他们一时的成绩，就等于是告诉孩子，成功最重要的是天赋，是运气，唯独不需要努力。
这样一来，当他们面对失败时，往往会束手无策。
所以，对孩子付出的努力进行夸奖，其实就是尊重并承认孩子的努力。
但同时，也能接纳孩子的局限和不足。
在这样的环境中长大的孩子，往往对自己有一个清晰的认识，他们更看重努力的过程，而不是总向其他人寻求认可和赞同。
3. 接纳孩子的平凡
中国教育学会学术委员顾问朱永新教授在演讲中提到：
“最根本的是要提升父母的教育素养，提倡‘成人比成才更重要，幸福比成功更重要’的教育理念。家长要把幸福还给孩子。”
每个人都渴望成功，但遗憾的是，大部分人最终还是落入了平凡。