孩子坏情绪来报到，妈妈，别慌，这样做家庭训练日记孩子看到手机

家庭训练日记
孩子看到手机，就要求看贝乐虎儿歌，不给他看，他就要哭；看了一会儿把手机拿走，他还要哭；甚至，看着我们拿手机，他也要哭哭啼啼的，看贝乐虎儿歌……

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如果他在厨房玩，我说，孩子，快来，妈妈给你听贝乐虎儿歌，他一下就过来了！
这两天，我先用吸管杯让他喝水，他吸了几口，就把水全部吐衣服上不用吸管杯了，如果再给，他就用手生气地推开，并开始大哭发脾气。所以没办法，现在还继续让他用鸭嘴杯。
我带他去小区超市拿快递，他会在超市里，拿走一个他喜欢的东西，我发现他拿了超市的东西，让他放回去，他就哭....
大赛爸爸说
【孩子坏情绪来报到，妈妈，别慌，这样做】在生活中，孩子难免会遇到不满意的事情，所以，大哭发脾气不能避免。
比如，孩子迷上了贝乐虎儿歌，而用手机不能时间长是现实，这就出现了矛盾，这种冲突使孩子不舒服，就出现了哭的行为。
这实际上是一种渲泻，有利于孩子的自我心理调解，在哭当中会慢慢厘清做事的边界，懂得“什么不可以做” 。
但是，如果妈妈因为哭，满足了他的需求，那么哭就成了要挟大人就范的手段。

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另外，当孩子妨碍家长时，用“看贝乐虎”来做诱饵，不可取，这实际上是对“妨碍行为”的一种奖励行为，会让孩子用这类行为“要挟”家长，达到他的目的。
吸管杯事件中，从“吸几口吐在衣服上” ，我们知道这种行为不是故意的，而是孩子不善于用吸管，所以，拒绝用吸管杯。如果只看到了结果，而不去找原因，就是对孩子的误解，即使满足了孩子用鸭嘴杯的愿望，也会造就一个委屈和不自信的孩子。
在拿快递事件中，妈妈做得很对， “拿了别人的东西，要放回去” ，为妈妈点赞。
我们建议：
1.允许孩子做的事情，和孩子有一个约定
看手机听贝乐虎儿歌，是孩子喜欢，但又伤害健康的行为。所以，家长要控制时间，一般情况下，不能超过30分钟，和孩子约定好时间，比如上午10——10：15；下午3——3：15 ，在这个时间里，要主动把手机给孩子看，其余时间无论怎样哭闹，都不能看。时间长了，就形成了习惯了，他就不会哭闹了。
2.孩子不会做的事情，慢慢来
用吸管杯喝水，对孩子来说不是一件容易的事情，所以，他会选择鸭嘴杯来逃避困难。
针对这种情况，我们不强迫孩子，要给他成长的时间。我们先教他怎样用吸管杯喝水，再让他练习用吸管杯喝几口水，当然，在这个学习过程中，对于他用鸭嘴杯喝水不能拒绝。

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3.不允许做的事件，绝对不能做。
比如，在快递点拿超市东西这件事，必须坚决，不管孩子怎么哭，都要执行。只要形成一贯的标准，孩子就不会感觉委屈，也就不会做了。
哭，就是一种求而不得的发泄，我们只要：能做的事情，约定时间；不会做的事情，给他时间；不能做的事情，坚持扼制……依了规则，成了习惯，孩子就会开心了。