公立幼儿园|孩子3岁就上幼儿园，危害有多大10年幼师透露了这4个真相

本文由萱爸育儿经原创，版权所有，欢迎转载堂堂妈是一位幼师，在幼儿园工作已经快10年了，她有一个快3岁的儿子。朋友们问她：你儿子快到3岁了啊，是不是准备送他去上幼儿园？堂堂妈却答：说实话，我根本不考虑让我的孩子3岁入园。正是因为我在幼儿园工作了10年，所以我见过了很多刚刚满3岁就被送来的孩子。家长们本着“让孩子赢在起跑线”的想法，让孩子早早入园，但是很多年纪过小的孩子，根本不适合幼儿园的生活，还会给孩子以后带来很大的危害。因此我不准备让自己的孩子那么早就入园。

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儿童早上学的危害1.孩子容易生病公立幼儿园需要孩子满3周岁才可以入园，但是私立幼儿园的年龄限制就会宽松一点。从整体上来看，入园年纪都比较小，这个年纪的孩子抵抗力比较弱，容易生病。因为幼儿园里的人员密集度比较大，一旦班级里有人生病，年纪小的，抵抗力低的孩子就很容易被传染。之前在网上看到一位宝妈的倾诉，说自己的女儿两岁多，早早的就被送去幼儿园过集体生活。但是每次班级里有感冒的孩子，女儿都会被传染，光三个月医药费就花了好几千不说，孩子每次生病吃亏，家长看着也心疼，后悔不该那么早送孩子去幼儿园。

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2.孩子的大脑被“修剪”堂堂妈认为，让孩子过早的适应幼儿园的固定模式，会让孩子失去灵性。幼儿园的吃饭、睡觉、甚至连上厕所的时间都是固定的。单一循环的生活会让孩子失去想象力和创造力。美国的心理学家，之前提出过“大脑修剪”理论：3岁之前入园的孩子，因为脑细胞和各部分的神经系统都正处于发育阶段。如果孩子太早进行单一的学习活动，那些不常用的脑细胞、神经纤维会遭到压抑，久而久之，不利于孩子智力方面的全面发展。家长希望孩子上幼儿园可以学到一点东西，会向老师提出“多教一点”的请求，所以园方会过早的教孩子一些算术、语言，这些死记硬背的内容会压抑孩子的想象力。

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国外儿童心理研究院，找到两个孩子做过一组试验，一位上过幼儿园，一位没上过幼儿园。让他们根据听到的内容来作画。两周后，再重复一次实验步骤。没有上过幼儿园的孩子，画的和上次截然不同，但是上了幼儿园的孩子，画作几乎和上次一模一样。结果显而易见，越早的接触不属于这个年纪的知识，孩子的想象力受损耗越大。

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3.增加孩子的“厌学情绪”任何向孩子采取“灌输式教学”的育儿机构，对孩子都会产生不好的影响。国家在《幼儿园管理条例》中有提到：学前教育3-6岁的儿童，教育方式应该主要以玩为主。也就是说明，孩子去上幼儿园，重点不是在“学”，而是在“玩”。让两三岁的孩子学算术，记单词，读拼音。违背了孩子心理发展的正常规律，不符合学前教育理念，因此公立幼儿园不会给孩子教授小学等级的知识。提前把小学课本的知识塞到3岁儿童的脑袋里，孩子吸收不了知识，还要遭受家长的责备。重复性的学习令孩子丧失兴趣，强行逼迫孩子适应校园生活，会让孩子产生“厌学心理”，不利于孩子以后的学习生涯。

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4.疏远亲子关系学龄前孩子的性格是非常敏感的，没有上学之前整天活在妈妈的保护里，享受着妈妈的宠爱。但是年幼的孩子突然脱离自己的父母，他们无法适应。孩子刚上幼儿园时最常说的一句话就是“我要回家，我要找妈妈”。对于年幼的孩子来说，或许学会了独立，但是也失去了在父母身边培养安全感，肆意玩耍的时光。父母陪伴的缺失，不是老师教授一些知识就可以补回来的。有一种教育，是尊重孩子的意愿，让孩子慢慢长大。霍思燕说“晚上一年幼儿园，是对男孩最好的礼物”。