养育的选择：不同年龄段的孩子可以看多久电视节目，以及怎么看？《养育的选择》第四章讲的是

《养育的选择》第四章讲的是看电视到底对孩子有哪些伤害，以及不同年龄段的孩子该怎么看电视和看电视的时长等相关问题。
1、电视不是早教，真人互动效果好于看电视
对于给孩子看不看电子设备，发现周围有两个极端，一种是自从孩子出生电视就没打开过的，一种是放任自由，想看多久就看多久只要不哭闹就可以的，并说我小时候就是自己看电视长大的，不照样好好的吗。那么到底看电视或者电子设备对孩子有什么伤害呢？

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《养育的选择》中提到了“视频亏损现象(videodeficiteffect)”,Thevideodeficiteffect(VDE)isaphenomenonwhere,“Childrensolvetasksreliablybetterandatanearlieragewheninstructedbyaliveperson,asopposedtobeinginstructedbyvideo.也就是说真人指导的效果要好于视频指导。
书中列举了一组实验，让A组小宝宝通过一个窗口，看大人把东西藏起来， B组小宝宝则通过屏幕看同样一件事情，结果显示观察真人藏东西的宝宝更容易找到物品，而B组的小宝宝则找物品非常困难。
【养育的选择：不同年龄段的孩子可以看多久电视节目，以及怎么看？】之前听洪兰老师讲，她的一个朋友养了只鹦鹉，她想让鹦鹉快点说话，就把它放在阳台上，每天循环播放录音带。半年过去了，鹦鹉还是一个字都不会说。朋友担心是不是买了只哑巴鹦鹉，可反复检查这鹦鹉都没有毛病。

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于是洪兰老师建议说，你把鹦鹉放客厅里，看着你们日常沟通，这样学说话更快。又过去了半年，再去拜访发现鹦鹉不在了，好奇地问：“”：“鹦鹉还不会说话吗？”
鹦鹉的主人说：“每天我一到家鹦鹉就说，你作业完成了没有？孩子和我都很烦，就给送人了。 ”
给鹦鹉循环播放录音带，和藏东西的实验都证明真人互动的学习，无论是小宝宝还是刚刚出生的动物都是一样的重要的。如果你想教孩子学字母学数字，根本不需要借用什么电子设备，你就是最好的老师，也是教会孩子的最好途径。

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2、过早、过多给孩子看电视，是对孩子有伤害的。
其实在我们周围很多年轻人把自己交代给手机了，同时也把孩子交代给手机看管了。楼上的奶奶抱怨说，每次让她儿子儿媳看孩子，孩子的父母要么给孩子买零食吃，要么就是把手机或者平板给孩子，到现在孩子一点都不爱说话。
那么过多、过早给孩子看电视，对孩子到底有什么伤害呢？
一、容易产生注意力障碍
克里斯塔基斯博士的一项研究表明， 3岁以前，每给孩子多看一个小时的电视， 7岁的时候就多10%的可能产生注意力障碍的问题。另外一项研究也指出，大量看电视的1~3岁的幼儿，他们在学龄早期，会出现注意力、记忆力、阅读困难的问题。

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二、把电视作为背景音乐，会损害孩子的社会认知能力和行为。
对于日常开着电视的家长，如果是既不想错过精彩的电视剧，又不想耽误看娃，那就大错特错了，一心不可二用，如果你全神贯注地被剧情吸引了，势必忽略了孩子，和孩子的互动就减少了。同样电视作为背景音乐也会影响孩子，比方说孩子正在专心致志地摆积木，可背景音乐的变化会立马把孩子吸引走，这样中断了他之前摆积木的思路，也分散了他的注意力。