原则|孩子爱打人？父母掌握这些原则，轻松科学解决( 二 ) 家长|幼儿园|父母|身体|科学

比方说小女孩被人揪辫子、起外号了，我们可以帮孩子去报个跆拳道，或者让她学会如何和有话语权的人求救，甚至要教会孩子如何呵斥、制止别人的侵犯。

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这种对于自己的权益的保护，是一种很适中的表态。
有的人特别小人，有的人特别君子。老是欺负老好人，老好人也不会说什么，侵犯的人每次都会去继续欺负。而小人可能是一个个刺头，欺负刺头我们自己也很容易碰壁。
所以我们要让自家宝贝在保持一定开放的状态下，去明白自己不该做绝对的小人，也不该想着做老好人。这样我们才能真正做到不卑不亢、彼此尊重的基本原则。
欺负别人一样不可取！

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孩子们在知道自己不该被侵犯之后，我们也该意识到孩子也没有权利去欺负别人。
所以在家庭情景剧表演中，我们就可以设定不同的特殊的身份，提出不同的想法和意见，看看他们会不会同意别人提出的看法，能不能在好商好量地解决彼此的争端。
保护自己的身体边界
除此之外，一定要注意教给孩子小背心小裤衩盖住的地方是绝对的禁区，谁都不准碰。

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玩游戏的时候，我们或许会打打闹闹，但是平常交流过程中，也有不能随便触碰的地方。
比如说胸脯、屁股甚至是小脑袋，一旦被冒犯，孩子们一定要懂得及时制止，他们都有喊“停”的权利。

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对于这方面的培养，家长们光靠一句句去教“要好好相处”“不要打架”是很难产生效果的。不如在一次次游戏中，家长去当一次“坏人” ，去假装冒犯一下孩子，教会孩子如何保护自己的一些部位，这样建立的记忆会更清晰、更持久。

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保护自己身体的边界，是孩子从幼儿园开始就该学会的基本原则之一。而作为家长的我们，一定就是孩子这门课最好的老师。尽早用游戏互动、情境再现的方式去教会孩子，他们就能更早把握人与人之间身体的边界，获得更高情商、更能保护自己的社交体验！
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