给孩子买了一根棒棒糖，就能教孩子这么多？将家庭干预融于生活家庭训练日记今天

家庭训练日记
今天，我带着孩子一起去逛超市，他在小区里遇到电动车，还是想用手去拦，我及时制止，他现在还是完全没有危险意识。

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在超市里，我拿了一支棒棒糖给他，让他递给阿姨扫一扫买单，他知道放在收银台上等着，不像之前那么着急了。
在回来的路上，棒棒糖掉地上了，我知道他肯定还要吃，就让他捡起来递给我，我说：“妈妈拿着回家洗洗再吃吧， ”他也没有哭闹。
他看起来特别开心，我告诉他这叫做“开心” ，并且问他：“是不是因为吃到棒棒糖了所以开心啊？”他笑着看着我，在情感学习中认识了“开心” ，他经常有这种强烈的情绪情感的状态，可以加入每日的练习中。
大赛爸爸说
这是一个细心陪伴孩子的妈妈，这种贴心的养护将滋养孩子的心田，促进他更快地进步。
在去买棒棒糖的路上，孩子看到电动车想去迎接，就被妈妈及时制止，妈妈从中发现孩子没有危险意识。
在超市，妈妈给孩子买棒棒糖，让孩子自己收银台，这可以提高孩子的社交能力、排队轮流和学会等待的能力，磨练孩子的耐性。在这个过程里，妈妈发现了孩子的进步——不那么着急了，这也是妈妈刻意训练孩子的结果。

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【给孩子买了一根棒棒糖，就能教孩子这么多？将家庭干预融于生活】在回家的路上，棒棒糖掉了，心爱的东西就在眼前，却不能吃，这是很令孩子煎熬的，但是孩子没有哭，这说明孩子有了对情绪的自控能力，这和妈妈的教育是分不开的。
妈妈很善于抓住时机，对孩子进行情感学习，比如，在发现孩子今天的开心状态，她就向孩子输入“开心” ，还引导他发现开心的原因，这样使他对情感有更深的认知。这种情感认知的培养，不但有利于孩子自我情绪的表达，还有利于社交中的察言观色，对孩子的成长极为重要。
我们建议：
1.要保证孩子的安全
安全始终是第一位的，所以，这件事要提高警惕，防止意外发生。因为孩子对危险的预知能力不高，所以，家长一方面，要对孩子进行安全教育，另一方面，在出门时，要拉紧孩子的手，保证孩子在可控范围内。
2.在生活中锻炼孩子的社交能力
比如在购物中，让孩子去结账，妈妈可以在旁边指导怎样和阿姨交流，尝到了交流的甜头——一根棒棒糖，或许还会得到的夸奖，慢慢提高他的社交能力。
3.培养孩子的情感认知能力
在自我情感的认知中，家长还可以引导孩子去观察自己的样子，比如，当孩子开心时，我们可以让孩子照镜子，让他看到自己开心的样子，另外，还可以引导孩子从图画书中找一找或者指导孩子画出来。
家长还可以让孩子观察其他人的状况，比如“我今天开心吗” ，提前他的共情能力，这将促进孩子社交能力的提高。

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一根棒棒糖，能发挥出这么多教育功能，太厉害了！