天使讲堂:自闭症儿童各方面能力训练手册( 四 )
6)灵巧创新
游戏设计的原则:
1)目的:要求孩子做何种反应
2)程序:要简单 , 易于模仿
3)用具:提早预备适当的用具和玩具
4)形式:把握机会 , 尤其需小组进行的项目
各个阶段:
1)单向、简单动作的游戏(适合开始训练或没有任何技巧的孩子)
2)双向或发掘环境性的玩具(适合开始明白简单口头指示的孩子)
3)教育性之玩具
4)沟通/语言游戏
5)较复杂、富有创作性、合作性的游戏
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广州天使儿童医院
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