家长|大理幼儿园太火了, 带儿子体验了1个月, 我却有点失望…( 四 ) 大理|教育|文章|幼儿园|儿子

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而且，这里师生关系的宗旨是：不求不应，有求必应，多等五秒钟。
老师跟孩子是那种远远看着的关系，尊重孩子的自主。
具体到我儿子身上，他说他很难交到朋友。
老师是不会主动干预孩子社交的，一下子面对这么多孩子，孩子间还早已形成了很多小圈子，对孩子的社交能力也是考验。
这种“放手式管教” ，有些父母可能没法接受…
孩子要更多地依靠自己，比如，吃饭、午睡，在户外玩耍。这就需要家长考虑能不能接受孩子在幼儿园很可能会摔到撞到的问题。
性价比也是个大问题，这里的学费直追一二线城市…
猫果已经算是便宜的了，长期生3380元一个月，如果是短期游学，要5500元一个月。再加上房租，来大理上学真是一笔不少的开支，这性价比能不能接受，要看具体的家庭。

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很多教育理念，其实不存在对错，也谈不上优劣，只是合不合适。
比如，你认为3-6岁的孩子，主要要干什么呢？
猫果认为，就是要玩，充分地玩，玩耍就是孩子学习的路径。现在不让他们玩，以后他们长大了，也会补偿性地玩回来。
像我儿子天天沉迷玩水挖坑不能自拔，那是因为他以前没玩过，所以他在补偿性地玩。
等他玩够了，他就会不玩了，去研究其他的东西。

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这个年龄的孩子，还有另外一个需求，就是社交。
但孩子社交的展开，是需要时间的。

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幼儿园会搞很多活动，也鼓励小朋友放学互相约，去别人家里玩，互相寄养孩子，就是希望孩子充分社交。（对于我这种插班还没交上朋友的，就有一种热闹都是他们的感觉）

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每周四是玩具交换日，
孩子带自己的玩具回来玩
猫果最终的理念，是培养孩子感知幸福的能力，弄清楚我是谁，我与他人是怎样的关系，学会自我认同和自我接纳。至于分数、成绩，幼儿园是不负责的。
虽然不进行传统的学习，但陈钢认为，猫果很好地保护了孩子的内驱力。
这就是为什么会有“三年级现象”的原因：孩子的自我意识起来了，父母很难再一味猛鸡。
没有自驱力的孩子，走不远的。
陈钢说，猫果的孩子虽然一年级会是学渣，但到了三年级时，很容易会追上来。孩子也更容易发现自己的热爱。
我继续追问猫果是怎么让孩子有内驱力的。陈钢的答案是：幼儿园没有提前开发孩子的智力，而是鼓励孩子去发现，孩子这些发现都是有价值的。
这样孩子就有内驱力了？这个的答案并没有特别说服我。

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三、我又实地“考察”了五个大理幼儿园
除了儿子读的幼儿园，我还筛选了另外最感兴趣的5家幼儿园去参观。
这5家都是我认为口碑比较好，用心做教育的，其他一些小众的，或太商业化的幼儿园，我都没有去看。