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有很多家长留言说道 , 幼儿园的老师会反馈以下几种小朋友在幼儿园的状况 , 如下:
1、在幼儿园坐不住;
【同伴|我家孩子需要做感统训练吗?】2、身体容易东倒西歪;
3、坐一会儿就得趴在桌子上;
4、喜欢独处;
5、不爱跟小朋友玩 。
有这样的情况发生时 , 幼儿园老师通常建议家长尽快找个机构给孩子做感统训练 , 来改善以上问题 。
那么 , 针对以上这些问题 ,
孩子一定需要做感统训练吗?
当然不是!
我们要先看一下孩子具体的行为表现 , 并且分析具体的原因 , 再寻找对应的策略 。
经过跟家长详细的了解 , 我们发现孩子具有下列几种表现:
①、在运动方面
孩子每天的运动量比较少 , 在家里不是坐着就是躺着 , 生活自理等事宜也是家长代办的情况较多 。 带孩子出门的时候 , 家长不是抱着就是用小推车推着 , 孩子走路的时间都很少 。
这导致了:
孩子运动量少 , 腰腹力量不够 , 无法支撑长时间的安坐 。
②、在玩耍方面
小朋友在家通常都自己坐在地垫上玩玩具 , 家长在孩子旁边看着 。 当家长需要暂时离开去做家务时 , 会选择给孩子看pad , 来保证短时间内孩子不离开原地 。
这导致了:
孩子缺少和同伴一起玩的经验 , 也没有感受过同伴游戏的快乐 , 所以 , 在幼儿园里 , 他会优先以他习惯的方式去玩 。 相对于跟同伴一起 , 孩子更愿意自己玩 。
那要怎么办呢?
基于以上分析的情况 , 处理方式其实很简单:
1、我们可以通过让孩子每天适量增加运动来增强体能 , 改善坐不住的问题 。
2、改变家庭互动模式来提高孩子的游戏技能 , 改善孩子不爱跟小朋友玩的问题 。
当然 , 习惯不是一天养成的 , 问题也不是一下就能解决的 , 当我们找到问题的根本原因之后 , 都需要按照阶段性计划循序渐进、有节奏的进行 。
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