孩子|李玫瑾：孩子有这4种行为别惯着，家长该打就得打，长大了很难改

有些家长以为孩子的性格是先天的，但其实在现代教育学上这种想法是完全错误的。
我国公安大学的李玫瑾教授对于青少年儿童的心理成长有着非常深入的研究，她认为所谓儿童的性格就是与外界相处的一种一贯方式，而孩子在先天的时候是不会与外界进行交流的，因此性格是完全后天培养的产物。

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孩子在来到这个世界之后、尚未养成性格之前，大概在0~6岁期间，受到什么样的教育就会养成什么样的性格，而如果过了这一阶段性格再想做出改变就非常的难了，所谓江山易改，本性难移，就是这个道理。

【孩子|李玫瑾：孩子有这4种行为别惯着，家长该打就得打，长大了很难改】

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李玫瑾说：“有些家长他在该管的时候不管，不该管的时候却开始管。”
因此如果家长发现孩子有一些不正确的性格和品质的表现，那就一定要及时纠正，尤其是孩子有以下这4种行为，家长该打就得打，别等孩子长大了再后悔。

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孩子有这4种行为，家长该打就得打
一、说谎
从统计学上讲，几乎所有的孩子都会说谎。
在三岁左右，有近1/4的孩子开始学会说话，而年龄达到12岁之后，几乎所有孩子都能编造出一个完整而逻辑自洽的谎言。
如果家长不能发现其中的漏洞，那就很可能被孩子蒙骗过去。其实孩子说谎本身并不是什么不可原谅的事情，这代表着孩子本身的自我意识开始觉醒，但如果孩子的谎言没有得到家长的正确对待，让孩子觉得能够通过说谎获得好处，那孩子就很可能让本能性的说谎演变成了原则性问题。

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二、用哭闹威胁家长
第2类值得家长重视的孩子的错误行为则是用哭闹威胁家长。李玫瑾教授认为孩子的哭闹有两种，一种是向家长表达自身需要帮助，通常体现在孩子三岁之前；而三岁之后的孩子在哭闹时却很可能是在威胁家长了，因此家长对于孩子的哭闹一定要仔细区分，防止孩子在哭闹中获得好处并因此产生认知问题，觉得只要自己哭闹就一定能够威胁到家长。

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三、主动向家长动手
孩子最开始向家长动手往往并非出自恶意，而是情绪问题，但如果孩子的情绪问题落实到了实际又没经过家长的及时校正和惩罚，那孩子很可能就会觉得这并不是问题，因此原先简简单单的情绪问题就会逐渐演变成原则问题，很可能导致孩子在以后成为一个不孝的人。

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四、不遵守规矩
对于很多家长来说，只要没有造成实际的恶劣后果，孩子小小的不遵守规矩似乎并不是一个值得探讨的问题。但其实是否遵守规矩却是一个人能否在社会上良好生存并适应的重要指标。人天生是向往自由的，是不想遵守规矩的，但人想要在社会上生存，却一定要服从规矩。

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如果孩子从小没有养成良好的规则意识，想违反就违反，不想遵守就不遵守，那在未来也很可能会成长为一个无法无天目无法纪的人，因此家长一定要在孩子小的时候就让孩子意识到规矩应该得到遵守，违反要付出代价。