坏毛病|孩子小时候的这两种“坏毛病”,暗示将来高智商,家长别忙着纠正( 二 )



坏毛病|孩子小时候的这两种“坏毛病”,暗示将来高智商,家长别忙着纠正
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要知道宝宝大脑功能实现的一个重要前提就是信号的传递,器官将外界的信号传递到大脑皮层中,并经过处理后做出相应的反馈。在这个过程中,宝宝的大脑会获得相当程度的开发。而要想实现信号的快速传递,脑间结构突触的价值不言而喻。作为信息高速公路的突触越多,宝宝处理信息的能力就越强,智力自然也不会差。为此,美国儿科协会指出,0~3岁的宝宝应该尽可能地接触更加多元的外界信号。这里需要强调两点,一是多接触,二是多元信号。单一信号是不能实现理想的目的,触觉、视觉、听觉等多元刺激才有理论上的效果。

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★4~6岁:脑功能发育期当宝宝大脑结构发育完整后,大脑就会迈入功能发育的阶段。而衡量大脑功能是否发育良好的一个最佳标志就是宝宝专注力发育情况。对于3岁左右的孩子,想让他们认识东西不是难事,可要想让他们记住东西却并不容易,这正是孩子大脑专注力不强的结果。即使他们已经看过了千百遍,眼前的东西也只不过是昙花一现,做不到深入理解,自然也无法起到智力开发的效果。

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做父母的要做到就是培养孩子这个阶段的高专注力,让孩子将学过看过的东西一一融会贯通,这样等到他们上小学的时候才不会跟不上队伍。育儿寄语虽说宝宝的智力70?遗传,可这70?否真的能够发挥出来,关键还是要看父母30?努力。父母不想错过孩子大好的发育机会,首先要做的就是学会解锁,让孩子的潜能获得最大程度的发展。ps:本文图片均源于网络,如有侵权联系删除