李靓蕾爆料的自恋型人格,是后天养育的结果,家长的责任很大( 二 )
父母是自恋人格:有些父母本身就非常自恋 , 只关心自己 , 即使最亲密的孩子也排在自己之下 。 孩子的需求常常被忽视、羞辱或者攻击 , 孩子会启动自我保护机制 , 模仿父母的行为 , 逐渐形成习惯 。
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如何避免养育一个自恋型人格的孩子
精神分析理论认为 , 5岁之前的人生阶段是人格发展的关键阶段 。
所以 , 我们最好在5岁之前做好一系列工作 , 防止孩子成为自恋型人格的人 。
首先 , 父母以身作则
父母要自查自己是不是自恋 , 只关心自己不关心他人 , 如果自己是自恋型人格 , 就要做出改变 。 俗话说 , 你想让孩子成为怎样的人 , 你自己首先要成为那样的人 。
把自己的一些问题列出来 , 写在一张纸上 , 回忆一下童年经历 , 是不是因为受到溺爱、过度表扬、被忽视等问题 , 而导致自己变得自恋 。 找出根源问题后 , 提醒自己不要再继续自恋 。
学着去关心周围的人和自己的孩子 , 你很可能会收到很好的回报 , 当品尝到爱别人的好处后 , 会继续重复同样的行为 。
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其次 , 关爱但不溺爱孩子
无条件接纳孩子、关爱孩子 , 是每个父母的责任 , 但是真正的爱孩子不是溺爱 , 而是有界限的爱 。 应该给孩子相应的关注、给孩子温暖、及时帮助孩子、满足孩子的合理需求 。
给孩子制定规则 , 让孩子遵守各种规则 , 比如孩子要东西时 , 每次只能要一个;要的东西 , 要能满足家庭经济承受能力 。 要懂得和别人分享 , 不能吃独食 。 要有礼貌、要感恩等等 。
如果孩子违反规则 , 有不道德的行为 , 要及时纠正 , 让孩子回到正确轨道 。
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最后 , 正确表扬孩子
只是用结果评判孩子 , 或者用虚假的语言表扬孩子 , 会让孩子自以为是 , 形成错误认知 。
表扬孩子 , 要进行过程性评价和真实评价 。
比如 , 表扬孩子努力 , 让孩子知道结果是通过自身努力得来的 , 孩子就会更加努力 。
比如 , 表扬孩子进步 , 让孩子知道自己还有更大发展空间 , 会更加进步 。
孩子本来就处于成长发展中 , 就要用可持续的语言表扬孩子 。
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结语
自恋型人格 , 是后天培养的结果 , 影响孩子的生活质量 , 也影响孩子的未来的人际关系、事业发展 , 所以 , 一定要重视避开几个育儿误区 , 给孩子正确的教养 , 让孩子拥有健全的人格 , 获得一生幸福 。
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