如果孩子有这3种迹象，孩子可能出现自卑心理，家长要及时引导孩子成长的道路上

孩子成长的道路上，我们都希望孩子性格自信，开朗大方，勇往直前，这来源于良好的家庭教育，父母要给予孩子足够的信心和能量。
如果孩子没有得到父母足够的肯定和鼓励，会显得有些落寞和自卑，影响个性的良好发展和学业进步，家长需要及时引导。

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如果发现孩子有这3种迹象，孩子可有会有自卑心理：
1、过度敏感
别人无心的一句话，并不是指向孩子，可孩子却对号入座，认为是针对自己；对别人的批评耿耿于怀，非常介意，并且很长时间扭转不过来情绪，喜欢生闷气。
只喜欢听表扬的话，听不进去别人的良好建议，比较脆弱，和别人不好相处，友谊的小船说翻就翻，让朋友敬而远之。

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2、不敢主动参与
和小朋友在一起，不敢表现自己，不主动参与集体活动和游戏，担心别人不喜欢自己，或者万一出丑别人会笑话，索性独乐乐，一个人玩儿。
独乐乐不如众乐乐，在集体活动中能感觉到不一样的快乐，增加荣誉感和自豪感，也能增强孩子的社交技能。

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3、爱嫉妒别人
嫉妒别人是一种不良的情绪表现，别人成绩的背后是辛苦的付出，而孩子只看到了光鲜的一面，一对比，感到自己的不足，产生一种嫉妒心理，陷入焦虑的怪圈中。
嫉妒的背后是自卑心理在作怪，时时和他人对比，感觉技不如人，又控制不住自己的情绪，对自己水平的提高没有任何帮助。

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孩子有了自卑心理，家长要及时引导：
1、多鼓励肯定孩子
父母要多给孩子鼓励肯定的话语，少说批评的话语，不随意贬低孩子；先把孩子的自信心树立起来，有一颗强大坚定的内心。
有父母的支持和鼓励，孩子会变得坚强独立，慢慢脱敏，甚至学会自嘲，清楚自己的特长与短板，就不会过于敏感，在意别人的话语。

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2、给孩子提供更多的活动机会
父母多给孩子提供参加活动的机会，多带孩子出去玩，扩大生活交友圈，孩子会慢慢地喜欢上交朋友，展现自己，参与的机会多了，性格也会慢慢开朗大方，而不过度纠结于个人表现。
增强孩子的社交能力，不管表现是否精彩，重点在于过程，是否尽心尽力，我们可以勇敢展示自己，不服输，也乐于欣赏他人的精彩。

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3、鼓励孩子良性竞争
父母帮助孩子理清思路， ”临渊羡鱼不如退而结网” ，理性竞争，学习别人勤奋努力的态度；客观地评价自己，不以自己的短处去和别人的长处相比，只会越比越泄气。
“尺有所短，寸有所长， ”发挥孩子的优势特长，而不是紧盯缺点，让孩子放松心理，心胸坦荡，可以确立一个竞争对手，展开竞赛，互相学习沟通，有一个良好的竞争气氛，更能提高孩子的水平。
孩子不会天生自卑，需要家长及时发现和引导，让孩子心理健康发展，性格自信大方，抗挫折能力强，与人相处愉快。
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