哈佛研究：孩子一生中大脑发育“黄金期”很短暂，家长尽量别错过( 二 ) 我们普遍认为

孩子处于大脑发育“黄金期” ，家长应该怎么做呢？
首先， “游戏”中成长
儿童心理学家鲁道夫说过：“游戏是儿童世界的支柱，应该成为学龄前儿童的主导活动。 ”
现在的孩子聚在一起撒欢的时间越来越少，尤其这几年疫情之下，更是不敢带孩子去人多的地方，只能窝在家里看看电视。

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心理学认为，游戏的规则性、角色性、模仿性，都将直接影响孩子思维、想象的发展。当代孩子游戏时间的减少，成了阻碍孩子神经元链接最大阻碍。
那么，现在的孩子如何增加游戏时间呢？
虽然不能和小伙伴聚在一起玩，但我们可以换个方式让孩子体验游戏。建议家长帮孩子选择一些益智类的游戏绘本，比如《最强大脑左右脑潜能开发》，这类绘本有个优势：不仅包含丰富的游戏种类，而且游戏内容紧跟儿童发展，它将孩子需要发展的能力封装成册，不同绘本针对不同能力，重点突破。

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比如，这一页是优米最喜欢的连线游戏，它将连线与孩子的观察认知能力相结合，让孩子在找水果和瓶盖的同时，寻找图片中的相似点。

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再比如，逻辑思维这一册中。需要孩子通过观察，找到被淋湿的小鸡，并圈出来。这种圈起来，又有一点思维小难度的游戏，优米每次做完都特别有成就感，越做越上瘾。
其次，陪伴孩子阅读
书籍是人类进步的阶梯，阅读书籍使孩子内心世界更加丰富，阅读可以促进孩子的心智发展。但有不少家长发现孩子上学后不爱阅读，不喜欢看书。造成这一现象的主要原因是，孩子对“书籍”的错误认知。

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推荐给闺蜜后的反馈
从幼儿园到小学，突然增加了作业，老师更加严苛。此时孩子们内心会将“书籍”与“作业”“老师”等同，对老师的惧怕，对作业的抵触，都将转移到“书籍”上，这就是心理学上的“投射作用” 。
消除“投射”影响最好的方法，就是家长陪伴孩子一起“脱敏” 。我们建议6岁前，家长一定要让孩子多接触书，最好从游戏书入手，让孩子意识到书籍也是很好玩的，从而感受不一样的阅读体验。

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同事狸狸家儿子以前很不喜欢读绘本，但入手《最强大脑左右脑潜能开发》后，像发现了新大陆一样，经常拉着爸妈和他一起玩书中小游戏。小家伙从只能玩5分钟开始，到现在轻松一玩30分钟，注意力和观察力都有了明显提高。
所以，今天给大家推荐这套《最强大脑左右脑潜能开发》。这套书是专门给3-6岁孩子设计的亲子智力游戏书，共10册，分别争对孩子的专注力、逻辑思维能力、空间感知能力、认知观察能力、综合协调能力等基础技能，用游戏的方式训练孩子拥有正确的思维方式和习惯，从而提高孩子解决问题的能力。

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我们都想培养出高智商、高情商的孩子。既然哈佛大学的理查德教授，已经给出了孩子大脑发育的关键期，真心希望每一位父母都能抓住这短暂的几年，激发孩子的潜能，帮孩子打下一个牢固的地基。