孩子童话故事|应不应该告诉孩子童话是假的童话在孩子成长的过程中有什么作用孩子童话故事|真假

童话是美好的，而现实是残酷的，当过于和孩子展现童话的美好，家长会担心孩子面临现实不能足够保护自己，应不应该告诉孩子童话是假的？童话在孩子成长的过程中有什么作用？下面小编就带来介绍。

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应不应该告诉孩子童话是假的
大人们都相信有另一个平行时空，为什么不能让孩子也相信童话真实存在于另一个世界，不过童话无论是真是假，大家想要保护的，都应该是孩子们的那一份童真。
《我的小尾巴》节目中，成长见证官们一致认为要保护孩子们的童真，不应该告诉孩子童话是假的。
童话真正的意义并不在于字面上，不是表面上的内容，而是在于是内涵，也就是透过故事要表达出背后真正的意义。
故事内容不过是一种描述或语言手法，是要引发人思考并领悟其真义、精髓。
如果孩子能看懂，或者教导的人有能力，能引发对方明白故事中那真实的意义，显然将会大有益处。那时也就可以告诉他们，这个故事就是要表现出这个内涵来。
若孩子看不懂，那就不必太在意，不必告诉他们是假的。因为这是童话，就像说神话或寓言故事一样，只要让其明白这是一个以前的人传说下来或创作出来的即可。
其实比起直接告诉孩子童话是假的，更应该要引导孩子学会思考，学会质疑，让他在成长的过程中自己发现童话与现实的不同，让他在慢慢成熟的同时还能保留自己心中的小天真。
大家不要关注在真假上，重要的是通过童话，小朋友感兴趣能理解的层面，学到优秀的品质，比如勤劳，善良，美丽，也知道什么是危险，邪恶，童话在传达生命的智慧，关注真假未免跑偏。

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童话在孩子成长的过程中有什么作用
童话来源于生活，又超越于生活夲身，优秀的童话内蕴藏了美好的品质，在孩提时代，孩子离不开童话，童话不仅陪伴了孩子的成长，童话中感人的故事情节，深深地吸引了孩子。在欣赏童话的过程，孩子们释放了情绪，不断地探索自我，发现自我，完善自己的人格品质。
童话是人类对美好生活的向往，是人类获得安全感和幸福感的一种渠道，是人们在纷繁世界中能够激起人类内心善良的一块基石，人类生活中不能没有童话。
儿童是身体和心理发展的重要阶段，是逐渐形成人生观、世界观、价值观的重要阶段。在儿童认知发展过程中，一定要让儿童有美好的事物的熏陶，来激发他内心的真善美的感受，同时在童话中也会有假恶丑的反面人物，父母在给儿童讲故事的过程中，也会把自己的世界观、人生观、价值观在潜移默化中，传达给孩子。这样孩子就学会辨别真善美和假恶丑了。
随着孩子的成长，通过童话学习到的经验，会内化到孩子的认知发展中，有利于孩子的成长。
童话对孩子心理发育和成长是有促进作用，美育教育道德教育作用，孩子通过童话了解世界，了解自然，认识世界。
其作用和意义可概括为以下：
一是通过艺术展开美丽美妙的人间世界，让孩子感受到人间的美，人间的温情，人与人之间爱。这种美好艺术图景给童心滋养，培育爱的情感。
二是自然界动植物，特别动物在童话中展现可爱的一面，孩子认识了自然和生命，从而热爱生命，热爱自然。
三是童话中的迷幻世界，曲折生动故事，奇妙经历开拓孩子想像力，激发孩子好奇心和探索心，促进智力。
四是童话教育孩子分清是非对错，好与坏，善与恶，培育孩子是非观和道德感，培养善良。童话的情节是非现实的，是假的，但道理是真的。

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