春天|春天带孩子去这些地方更加优秀提升孩子阅历的方法( 二 ) 春天|提升孩子阅历

首先，图书馆是专属的空间，里面只有书，没有电子产品、玩具以及嬉笑打闹的小伙伴，远离了诱惑，孩子在特定的环境中，可以进行有仪式感的阅读;
第二，图书馆是安静的空间，人人捧书静读，这种良好的阅读氛围，能在无形中带动生性好动的孩子安静下来，把专注力放到图书上;
第三，图书馆书里籍种类繁多，这能满足孩子的好奇心和探索欲，让他们沉浸其中，总能挑选到自己喜欢的书。
第四，图书馆也适合亲子阅读。如果家长平时陪伴孩子的时间很少，那不妨去图书馆，一大一小两个人，一起选书、读书，再聊书中的故事、说自己的读后感想，既收获了知识，又交流了亲子感情，一举两得。当然，讨论时要小声，不能破坏环境。
去大学校园，感受校园氛围、树立读书目标。

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可能这些问题，是每个孩子脑子里的问号：
读书是为了什么?
我将来要做怎样的人?
【春天|春天带孩子去这些地方更加优秀提升孩子阅历的方法】在长成大人之前，我要去哪里、做哪些准备?
……
彼时，孩子还是一颗小草，稚嫩而懵懂，而作为父母，我们有义务告诉TA，这些问题的答案，可以在大学校园里寻找到。
因为网上有段话说：“大学里优美的校园风景、浓重的学习氛围、丰富的社团活动，既能给孩子带来视觉上的享受，又能给孩子带来心灵上的触动。”
是的，如果希望孩子增长见识，那就带TA访名胜古迹;
如果想要陶冶孩子的情操，那就带TA游祖国河山;
但如果想要让孩子感受校园气氛，树立起读书的目标，那么，大学校园是不二之选。
这里，有博学、奋进、坚毅，有自由、勇敢、朝气，是每个人历经十载寒窗苦读所到达的地方，是构筑梦想的港湾，是踏入社会之前的修习所。
家长们可以一边带孩子参观，一边给孩子介绍一下学校特色、校友成就。激发TA对自由神圣的大学生活的向往。
去爸妈工作的地方，了解家庭成员的社会价值。
网上曾有一篇很火的小学生作文，标题是《我的妈妈是个没用的中年妇女》。
孩子在作文中说自己的妈妈“天天喊累”，还“什么都不会”：
“小青的妈妈会开车，她(指自己的妈妈)不会;小林的妈妈会陪着小林一起打乒乓球，她不会;小宇的妈妈会画画;瑶瑶的妈妈做的衣服可好看了。我都羡慕死了，可是她什么都不会。”
短短一段话，道尽了孩子对妈妈的嫌弃之情。

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事情的真伪和始末究竟是怎样的，我们暂且不论，但可以肯定的是，子女对父母，缺乏全面而客观的了解。
很可能，我们苦口婆心地念叨着：
我工作很辛苦，你要懂事啊;
我吃了没文化的亏，什么都不会，所以你要好好学习啊……
但这些在孩子看来，不过是一场无意义唠叨。
所以，如果条件允许，带孩子参观一下我们工作的地方吧。
在这里，孩子能大致了解到：我们在做什么、为了保障家庭的各项开支，我们承担了哪些压力，以及，为了实现自身社会价值，我们又做了什么程度的努力。等等。
爱的代名词，是“看见”。
让孩子“看见”我们，不但有益于亲子关系的良性发展，还有利于丰富TA的阅历、激发TA的同理心。
以上就是全部内容。

春天|春天带孩子去这些地方更加优秀 提升孩子阅历的方法( 二 )

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