现在不仅是大人沉迷手机,很多小孩也对手机非常着迷,一些家长的做法是直接强制没收,不让玩,这样真的对孩子好吗?如何正确引导使用手机?下面小编就带来介绍。
【强制|强制不让孩子玩手机真的是对孩子好吗 如何做才能正确引导孩子使用手机】
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强制不让孩子玩手机真的是对孩子好吗
智能手机作为新兴的电子媒介,是现代人生活的好帮手,可这个帮手,只是一个工具。而工具本身是没有好坏属性的,所有的利与弊,皆是因为使用方法的不同所带来的不同后果。
在孩子沉迷手机这个普遍性的难题面前,有两种家长:
一种是强硬的家长。将手机没收,或将游戏卸载。如果孩子偷偷玩,就打骂一通。
一种是软弱的家长。父母奈何不了孩子的哭闹和胡搅蛮缠,只好举白旗投降,听之任之。
这两种做法,都危害巨大。
第一种,家长看似赢了,但付出的代价很大。首先,孩子会对父母产生怨恨;
其次,孩子没有发展出自律精神的机会,他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏,不会从根本上对自己负责任。
再次,家长监督的成本很高,一不留神,手机、平板电脑就被孩子找到了,孩子也容易学会欺骗父母。
第二种,会让孩子为所欲为,并学会怎样用发脾气来控制父母,怎样让父母感到内疚,怎样对父母表示抗议。
这些孩子常常冲动、任性,无法控制,无法管教,并成为以自我为中心、自私自利、不懂得合作的人。也就是我们通常所说的“被宠坏的孩子”。
其实,我们给不给孩子玩手机,让玩不让玩,只能向孩子宣告我们够不够爱他,尊重他,信任他,而无法实现我们对孩子接触手机的管但是控目的,更无法实现对孩子思想活跃程度及学习哪些知识的管控。
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如何做才能正确引导孩子使用手机
堵不如疏
这句话很常见,虽然很普遍当仍旧实用。
我从来不禁止孩子使用手机,作为现代人手机是我们了解外部资讯的工具。
你是如此,孩子也一样。
要有一颗同理心来看待。
如何使用才是重点
与孩子沟通,使用手机的用途有哪些?
然后正确分配使用手机的时间;
制订每天使用的计划;
最后监督计划的执行。
计划不是当方面下达的指令,而是经过沟通父母和孩子都认可的方案,所以不会对使用的方案产生冲突。
所以,合理的制订,如何制订这是需要动脑筋的,且孩子和你都要认可。
记录每天的执行情况,书面登记出来,让你和孩子都能及时看到和回顾。
执行其实很容易监督,就是执行不到位怎么办的问题要考虑。
当孩子发生不执行计划,超时使用的问题,就这需要提醒警示,最后多次犯规必须要承担后果。
孩子自己也不会对你的管教反感,也不会因为自己过度使用手机受到的直接惩罚而和你争执。
并且,一个周期要复盘,找到未按照计划执行的原因,调整计划或者调整自己的行为,这样才是一个不断循环的过程。
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