亲子关系|孩子社交能力不好？掌握这4个核心要点，游刃有余处理人际交往( 二 )

因为此前，孩子们接触的更多是师生关系、亲子关系。而在此前的这些关系中，他们都是属于被照顾的一方，这样的关系很容易培养出“以自我为中心，自私”的孩子。

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再加之，现在的孩子大多生活条件不差，家里的吃喝、玩具等生活用品应有尽有。如果这时，孩子形成了一种“玩具都是我的”的概念，就会让孩子变得唯我独尊，不懂分享，也形成不愿与朋友分享的价值观。
所以，父母要在日常生活中规避孩子的这类行为，并引导其换位思考。
02.提高孩子语言表达能力
由于年龄关系，孩子的语言表达能力并不完善。在某种特殊的场景下，孩子很难清晰的表达清楚自己的意愿，而无法正确传达自己信息，就很容易给朋友带来误解。

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好好说话的孩子，一开口就赢了！
家长可以带着孩子在家里进行模拟演练，尤其是社交常用语“谢谢你”，“对不起”，“你先走，我排你后面！”“我可以看看你的玩具吗？”等等。
学会协商、沟通、表达，更容易帮助孩子和朋友接触，创造更多的社交机会。
03.家长的言传身教
孩子就像是家长的“反光镜”，在孩子身上的毛病，往往是因为家长最先出了错。
孩子的模仿和共情能力是很强的。
父母对待自己的子女、亲戚、朋友的态度，都会被孩子学去。
比如，有些父母本身就是比较“宅”的人，于是将这种“宅”的概念还传递给了孩子。在孩子面前，
家长要率先在公共社交场合积极的表达，才能为孩子树立一个榜样。
04.及时赞美激励孩子
在主动合作、分享时，家长要给予孩子正向的激励。这样可以帮助孩子能够在不同的情景中大方得体地建立自信，妥善处理好自己和别人关系的能力。
这种赞美不仅仅是“你真棒”“你真好”，而是
观察孩子的具体行为后，再给予正向的标签的鼓励性话语。
这样的夸奖，越具体越好。
比如：
“你画的小鱼真漂亮！”
“你今天已经是坚持刷牙第8天了，你真棒！”

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自信的人格可以帮助孩子和周围建立联系，对周围环境做出友好的反馈，最终得到周围人的喜爱、肯定和赞许，愿意与之相处。
最后想要提醒各位父母的是，培养孩子社交力不是一朝一夕的事，离不开家长的悉心引导和锻炼，切不可操之过急！相信在家长的努力下，孩子的社交能力会发展得越来越出色。