给孩子讲题为啥容易急眼？摒弃“自动化思维”是关键，比打骂管用文/忒咪妈妈（原创文章

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教育孩子，家长们都有个共识：不辅导作业，母慈子孝、连搂带抱，一辅导作业，那就鸡飞狗跳、嗷呜喊叫。
作为父母，十有八九都在辅导孩子作业的过程中，有过血脉喷张、控制不住洪荒之力的时刻。
有时候看着孩子坐立不安、抓耳挠腮，讲了好几遍的题，仍然不会做，父母难免就会着急上火。
一旦控制不住脾气，就跟孩子剑拔弩张。
关键是，发脾气不但解决不了问题，有时候还会损伤亲子关系，更要紧的是，对孩子的心理也会带来一定的伤害，所以不但没有起到正面效果，还有可能降低孩子的学习欲望和成绩。

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我们邻居家的大姐，就是一个暴脾气的妈妈，孩子才刚上小学，每天隔着一堵墙，都能听见跟孩子吵吵的声音，而且很准时，都是孩子放学的点。
有次在小区碰见，大姐就说自己家的女儿真不让人省心，每次辅导作业都生一肚子气，也打也骂，学习成绩不但不提高，还蹭蹭往下掉。
后来有段时间，没听见邻居家鸡飞狗跳了，一打听，才知道孩子外婆看不下去了，就把孩子接到了她家里去住，孩子外婆是个退休大学教授，那时候主攻心理学领域。
还别说，自从孩子外婆照顾孩子之后，小姑娘脸上的笑容明显多了，更重要的是学习成绩蹭蹭的上涨，上次进了全班前三，邻居大姐看起来也不黑脸了，也温柔了很多。
而孩子之所以会有如此之大的变化，主要还是因为外婆的教育方式起了效果。

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后来询问邻居大姐，这才知道，有时候并不是孩子的错，而是自己的错。
原来，孩子那时候每次做错题，邻居大姐都会先会释放自己的情绪，而忽略了孩子为什么会做错。
比如，孩子经常会把“3”写成“m” ，邻居大姐也不问，劈头盖脸一顿骂，事实上，孩子之所以这么写，是孩子的心性和小趣味，她觉得这么写好看。
再比如，孩子总会把跟“2”相关的数学题算错，比如“1+2=7” ，有时候大姐着急，也不问三七二十一，上去就是打就是骂。
后来才知道，原来自己的“2”每次都是连笔写的，孩子看起来像是“6” 。

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那既然如此，孩子为什么不会说呢？其实大家想想看，父母一旦生气，孩子就会很恐惧，同时大脑空白，根本不知道自己错在哪了，怎么会把自己的疑问说出来呢。
孩子外婆能发现这些问题，着实让我很敬佩，有一次恰好在小区碰到，赶忙取经。
老教授就跟我聊了聊，辅导作业过程中，家长容易陷入的误区，只要摒弃这些误区，不用打不用骂，孩子学得快，成绩也会蹭蹭涨。
首先，辅导作业，要摆脱囚徒困境，选择优势策略。
所谓囚徒困境，其实跟一个故事有关，意思是在一场博弈当中，我们一定要选择最优的策略。
事实上，在辅导作业当中，也是如此，父母控制不住情绪，那就是两败俱伤，还会影响孩子的心理和学习成绩，所以最优选择，是无论你有多崩溃，也应该按捺住自己坏脾气。
因为你的坏情绪，对孩子来说，没有任何正面效果，既然没有，你发脾气、打骂孩子就没有意义。