家庭教育|小学老师最难磕的cp：爸爸岁月静好，妈妈一惊一乍( 三 ) 班主任|诈尸式育儿

尤其是在许多关键部分，孩子摆放的物品影射的几乎是同一个问题：“他一边在忍受着一种无以名状的压力，一边又在渴望支持和陪伴。”

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同时，心理咨询师建议小凯的爸爸多陪伴孩子，尤其是在孩子清晨起床的时候以肢体的触摸来唤醒孩子，这样有助于建立他的安全感。
此时，小凯的妈妈斜睨了爸爸一眼，嘴里嘟囔着：“每天连人都见不到，还有时间叫孩子起床？”
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几近失位的爸爸，一言不合就暴躁的妈妈，构成了小凯全部的成长空间。
在这个空间里，爸爸从未主动承担育儿责任，逐渐在教育领域失去了话语权，从而父子关系逐渐演化为不闻不问的零交流沟通模式。
孩子从父亲的身上看不到自己作为孩子所投射的任何影子，从父亲的嘴里听不到一句哪怕是数落缺点的评价。他在父亲面前像一个透明人，就像父亲在他面前一样，毫无存在感。
【家庭教育|小学老师最难磕的cp：爸爸岁月静好，妈妈一惊一乍】
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妈妈憋着一肚子怨气，指望孩子省心不给家长惹事。奈何常常被老师反应问题。于是，老师反应一次，就回家制造一次狂风骤雨。没有老师的电话信息，就维持一段时间的风平浪静。
由于对于孩子的教育缺乏自主分析能力，看不到风平浪静之下酝酿的浪潮汹涌。于是，老师下一次的约谈，就是下一场风暴的起点。
丧偶式育儿的爸爸，诈尸式育儿的妈妈，养育出一个对批评表扬、赞美鞭策都丧失了敏感的孩子。在小凯身上，我常常看不出任何波澜，表情从容，性格冷淡。
每一个问题儿童，都是丧失了信心的儿童。
小凯的信心，又是在何时被杀死的？

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在他一次次与爸爸分享游戏时遭遇的冷脸？还是被妈妈撕毁试卷、扔掉书包之后的暴怒？
像小凯这样的孩子还有很多，有些已经面临过绝境，有些却正在一步步被逼到了悬崖边缘。
他们都是来自月球的孩子，就像小王子心心念念的612星球，也许那里会有真正懂他们的父母，愿意用一生来学习如何陪他们一起长大。

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作者：苏格
(责任编辑：石玥_NS3913)