阅读会使孩子的专注力、语言能力的发展比同龄人超前怀孕的时候

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怀孕的时候，我拿阅读作为胎教，读得最多的就是《小王子》、《飞鸟集》这两本书。
我建议准妈妈们，可以给肚子里的胎儿阅读各种各样的书籍，坚持到孩子出生直至孩子形成阅读习惯。
前段时间看《蒙台梭利早期教育法》一书中说：
“家长给新生儿每天读书，他们会产生阅读的兴趣，这种兴趣对其一生都有着重要的影响，会使他的专注力、语言能力的发展比同龄孩子超前。 ”
看完之后说实话，我有一丝后悔，孩子一出生没坚持阅读给她听。因为各种原因没有规划好时间，导致没能坚持阅读。
要是早点知道，孩子一出生就坚持给她阅读，会有这么深远的影响，无论如何我都要每天留点时间给孩子阅读。
还有一点是主观思维导致的，我认为要孩子主动拿书给我讲给她听，或者自己拿书看阅读才有意义。
【阅读会使孩子的专注力、语言能力的发展比同龄人超前】我这种跳级式的培养孩子主动阅读的目标，对于刚出生的孩子显然是做不到的，
凡事都得要循序渐进的进行。
要想帮助孩子养成阅读的习惯，首先是父母先为孩子树立阅读的榜样，其次是根据孩子的发展规律选择符合孩子年龄段的书，最后是靠父母坚持阅读，去影响孩子形成阅读的习惯。
有一句话说得好：“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。 ”
通过看育儿书开拓了我局限的认知思维，我便立即做出行动，在去年的12月份左右开始，我每天坚持给孩子读书。
对于一岁多点的孩子，我深有感悟：
“想让他养成什么样的习惯，真的特别的容易。 ”
我坚持阅读还不到两个星期，孩子睡前故事就形成了。
不管是午睡还是晚睡之前一定得讲故事，她是听着故事睡着的，我是讲着故事睡着的，以至于她有过三更半夜醒来找故事书让我讲的情况。
孩子会主动拿书给我讲故事给她听，我梳理出了7个小窍门，希望可以给每个想培养孩子阅读习惯的父母，提供一点点帮助。

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01.不给孩子压力，弱化功利心。
日本图画书之父松居直先生说：“图画书对幼儿没有任何‘用途’ ，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。 ”
一开始培养孩子阅读的目的最好不要太功利。比如说教孩子识字、让孩子懂得什么道理，一定得学到什么知识等等。
首先得让孩子去摸书，打开书翻，找到阅读的乐趣，一旦找到了阅读的乐趣，形成了阅读习惯孩子就能在书中学到知识。
02.讲故事用平时的语调就好。
有些父母为了能吸引孩子专注看书，非常拼命，声情并茂，嗲声嗲气，讲得自己鸡皮疙瘩都出来了。
我并不是说父母对孩子嗲声嗲气地讲故事不好，只要父母能一直保持这种状态乐在其中，孩子也享受其中那就很好。
但是遇到孩子一个故事要讲上无数遍他都想听，我想你再怎么拼命，也会耗尽精力，甚至会产生烦怨那就适得其反了。
在我看来亲子阅读很简单，你平时怎么说话，就怎么给孩子阅读。
03.选孩子感兴趣的书。
撕不烂、泡不坏的、有声的、有重复性和结构性的‘布书’、‘纸板书’、‘洞洞书’等，能够随时随地的吸引6个月-1岁孩子的注意力、满足小月龄宝宝的探索需求，保持对书的兴趣。