孩子有这些情绪，别忽视，赶紧对照一下，学会帮助痛苦边缘的孩子根据中国心理卫生协会估计

根据中国心理卫生协会估计，我国17岁以下儿童青少年中有3000万人受到各种心理问题的困扰。 20世纪90年代曾调查4~16岁儿童和青少年的心理问题患病情况，共涉及38种儿童心理与行为障碍，平均患病率为15% ，城市为14% ，农村为16%;男性为19% ，女性为11% 。
有些儿童出现心理障碍，症状是比较明显的，会出现以自我为中心的性格，需要及时地接受治疗，不及时接受治疗，很可能会出现人格偏离。
心理障碍会有哪些表现
出现心理障碍和遗传因素、神经生物学因素、心理社会因素、性格特点都有着很大的关系。不同的儿童出现心理障碍的表现，也是不一样的。家长要及时地了解，尽快带儿童去相关的医院做检查，通过检查可以知道儿童是不是性格方面出现问题。
1、心理障碍指的是一个人由于生理，心理或社会因素所导致的各种异常心理。儿童出现心理障碍之后，症状是比较明显的，出现心理障碍，儿童内心会比较焦虑，会通过一些偏激的行为表现出来。

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2、心理活动方面有比较明显的改变，比如说会出现幻觉、妄想的情况。建议家长在平常的时候，可以和儿童多沟通，缓解心理障碍的情况。心理障碍和家庭因素也有着很大的关系，如果家庭关系不和睦，那么就会影响到儿童，久而久之就会出现心理障碍。

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3、在情绪方面会比较消极，比如说会出现悲观、抑郁的情绪，这些情绪对儿童会有很大的损害。
哪些因素造成孩子心理障碍
1、家庭环境因素，儿童的心理障碍造成的原因和家庭环境因素是密不可分的，一般情况下不和睦家庭或父母离异儿童性格上自卑、抑郁、性格古怪、急躁等，从而会使得小儿出现反常心理，教育方法不当也是导致儿童出现心理障碍的主要原因，有的父母对孩子滋爱迁就、百依百顺，这就会使得儿童形成骄傲、自私、任性不良性格;另外就是教育方式不一致也是原因。

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2、学校教育环境：现阶段学校心理健康教育在不同地区发展很不平衡，学校重视程度也不尽人意。个别学校只重视语文、数学、英语等学科，甚至体育、音乐、美术学科排位都在心理学科之前，把心理学科当作可有可无、无关紧要学科。只关注了知识与特长发展，忽视了综合素养发展中心理健康成长，有的学校存在着没有专职教师任教情况，不能系统研究学生心理成长规律，导致在教学中敷衍了事、形式化、不追求内涵，这些都是导致学生形成心理障碍原因。
如何帮助孩子预防心理障碍
1、父母应注重对孩子早期人格的塑造和培养，良好的人格关系到一个人的身心健康，青少年时期是人格形成的关键时期，良好的人格与家庭教养方式有密切关系。理解、温暖、鼓励的教养方式更有利于良好人格的形成，而拒绝、批评的教养方式极易形成不良的人格。所以，父母应该采取积极的教养方式，这样更有利于青少年人格的形成。

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2、父母应注意营造良好的家庭氛围，家庭是青少年成长的沃土，父母关系和谐、家庭氛围温馨会减少青少年心理问题的产生。同时，父母的行为还会起到示范作用。
3、孩子要掌握情绪调节策略，青少年的主要特征之一就是情绪容易出现波动，且缺乏情绪调控能力，因此其最好掌握一些情绪调节策略，比如放松训练、合理情绪疗法等。