受过胎教的孩子给父母带来哪些惊喜？（二）上一篇文章着重从现代医学和

上一篇文章着重从现代医学和中国传统文化介绍胎教的意义和历史渊源，希望能引起一些准父母或者再当父母的朋友重视，主动有准备的胎教和被动的胎教会有很大的区别。如果从国家优生优育的角度，或者有提供国民素质的发心，我觉得应该把胎教当成重要的事情去做。

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之所以不断的发文推崇胎教文化，首先我个人是胎教儿父母的受益者，也是接触胎教文化的后知后觉者。我自己的两个男孩，一个自然胎教（没有刻意胎教过）；一个主动有充分准备的胎教，两个男宝的性格迥然不同，且各方面差异较大。
小宝今年五岁，受过系统有准备的胎教，小宝的到来，给我们带来无数的惊喜！
我们说伴随着一声啼哭，婴儿呱呱坠地来到这个世上，可能绝大多数宝宝都会这样，小宝却是个例外，从产房抱出来，就没有啼哭过，而是笑意盈盈的望着爸妈。在襁褓中几个月，几乎很少听到他啼哭，每个人看过来，他都会笑脸相迎。
小宝两岁的时候，对音乐，图画，符号特别敏感，喜欢听字母歌曲，会主动翻阅绘本，用小手比划着字母操。会沉浸在自己的玩具里不哭不闹玩几个小时。
三岁时，小宝已经认识一千多汉字，不仅认识全部英文字母，会熟练的手写，并能够认读四五百英文单词。
四岁时，自己诵读绘本，不需要大人带读，认识汉字两千多，能够把哥哥四年级的语文和英语课本诵读一遍。哥哥写英语作业，他已经可以帮哥哥报听写了。
小宝在读中班，幼儿园老师说他是班里认字最多的，而且性格活泼，跟其他小朋友都能玩到一起来，他居然会加减法运算， 50以内的加减法运算几乎张口就来。
作为父母，我们最明显的感觉，小宝聪慧了一点，而乖巧，温顺更多一些，他不会无理取闹，而会平静的听你跟他友好交流。

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相对于小宝带给我们无数小惊喜，同时期的大宝却让我们没少操心。大宝已经读到五年级了，在班里成绩一直在中下游徘徊。在学习上总是要比同龄人慢半拍。成绩好坏倒是在其次，这么多年来没少带给我们无数“惊吓”：
三岁那年，往楼下扔玩具，邻居家小轿车挡风玻璃被砸的粉碎。五岁那年，在幼儿园跟小朋友打架，对方家长找上门来。刚上一年级，划破女同学的脸，我和他妈妈到同学家里赔礼道歉…
大宝调皮好动，经常惹事，不想学习，不爱看书…尽管如此，作为父母，对两个孩子的爱是同等的，只是在大宝的成长过程中，我们要付出更多。
有时候我们也会想，假如大宝最初也像小宝那样受过系统有准备的胎教，会不会比现在的情况有所不同呢！
如果你还没有当父母，或者你正准备当父母，我希望这篇文章能够帮到你，与其让孩子被动的接受自然胎教，何不稍微花一点心思做一些胎教准备，有意识的去做胎儿教育呢，胎儿教育才正是家庭教育的开端呢。

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最后，我想问一下你们，你们为什么要生孩子，养孩子呢？是为了传宗接代还是养儿防老？
【受过胎教的孩子给父母带来哪些惊喜？（二）】很多人说《正面管教》里有一段话说的让人感动：是为了付出与欣赏，不要求孩子完美，也不用给我挣脸，更不用帮我养老，只要这个生命能够健康的存在，来到美丽的世界上走一遭，让我有机会能和他同行一段，足矣！你赞同吗？